Os estímulos e o ambiente social são importantes no desenvolvimento de determinadas inteligências. Tendo em vista os diferentes tipos de inteligência estudados por Howard Gardner, relacione-os corretamente com o que se diz sobre eles, numerando a Coluna II de acordo com a Coluna I.
| Coluna I | Coluna II |
|---|---|
| 2. Corporal | ( ) Pessoas que possuem |
| 4. Intrapessoal 5. Interpessoal | ( ) Têm a capacidade de se autoconhecerem, tomando atitudes capazes de melhorar a vida com base nestes conhecimentos. |
| ( ) Presentes em dançarinos famosos e campeões de ginástica olímpica. | |
| Costumam ser ótimos líderes e atuam facilmente em trabalhos em equipe. | |
| Interpretam e reconhecem fenômenos que envolvem movimentos e posicionamento de objetos. |
A sequência correta, de cima para baixo, é:
Passo 1
O enunciado pede que se relacione a Coluna I (tipos de inteligência) com as descrições da Coluna II, numerando cada descrição com o número correspondente da Coluna I. Os itens fornecidos na Coluna I são:
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Corporal -
Intrapessoal -
Interpessoal
As frases da Coluna II (na ordem em que aparecem, de cima para baixo) são:
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(frase incompleta no enunciado) -
-
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O objetivo final é dar a sequência de números (dos tipos da Coluna I) que correspondem, de cima para baixo, às descrições listadas na Coluna II.
Passo 2
Vamos entender, de modo claro e com exemplos, o que cada uma das três inteligências (Coluna I) significa. Isso ajuda a identificar qual descrição combina com qual inteligência.
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Corporal (inteligência corporal-cinestésica): é a habilidade de usar o próprio corpo com coordenação, destreza e controle. Inclui habilidade para movimentos finos e amplos, equilíbrio, timing e manipulação de objetos. Exemplos: dançarinos, ginastas, cirurgiões precisos, artesãos habilidosos. Características: consciência corporal, coordenação motora, controle dos movimentos.
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Intrapessoal: é a capacidade de conhecer a si mesmo — reconhecer emoções, motivações, pontos fortes e fracos — e usar esse autoconhecimento para orientar decisões e comportamentos. Pessoas com alta inteligência intrapessoal costumam refletir sobre seus sentimentos, planejar metas pessoais e tomar decisões alinhadas com sua identidade. Exemplos: alguém que sabe identificar suas reações em situações de stress e altera seu comportamento para melhorar.
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Interpessoal: é a habilidade de compreender outras pessoas — suas intenções, emoções e desejos — e interagir efetivamente com elas. Inclui empatia, comunicação social, liderança e trabalho em equipe. Exemplos: professores que entendem os alunos, líderes que coordenam grupos, mediadores. Características: facilidade para relacionamento, liderança, cooperação.
Passo 3
Agora, vamos analisar cada descrição da Coluna II (na ordem) e associá‑la ao número da Coluna I que melhor corresponde, explicando por que essa associação é a correta.
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Descrição 1:
— o enunciado veio incompleto. Como não há informação suficiente nessa linha, não há como atribuir com segurança um dos números ou . Por isso não a consideraremos para a correspondência (não é possível relacionar sem o complemento da frase). -
Descrição 2:
Explicação: isso descreve exatamente a capacidade de autoconhecimento e uso desse conhecimento para orientar a vida — que é a essência da inteligência intrapessoal.
Logo, corresponde a(Intrapessoal). -
Descrição 3:
Explicação: dançarinos e ginastas são paradigmas da inteligência corporal-cinestésica: controle do corpo, coordenação, expressão por movimento.
Logo, corresponde a(Corporal). -
Descrição 4:
Explicação: liderança, facilidade para atuar com outras pessoas e competência em relações sociais são traços centrais da inteligência interpessoal.
Logo, corresponde a(Interpessoal). -
Descrição 5:
Explicação: esta frase fala de interpretar movimentos e o posicionamento de objetos no espaço. Entre as três inteligências dadas (Corporal, Intrapessoal, Interpessoal), a que melhor se aproxima é a corporal, porque envolve percepção e manipulação física e movimentos. (Observação: na teoria de Gardner essa ideia também é próxima da inteligência espacial, mas como a lista oferecida não trouxe a opção “espacial”, a correspondência correta entre as opções dadas é com a inteligência corporal.)
Logo, corresponde a(Corporal).
Passo 4
Com base nas associações acima (ignorando a linha incompleta inicial), a sequência dos números da Coluna I que correspondem, de cima para baixo, às descrições legíveis da Coluna II é:
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Resposta
4, 2, 5, 2