A Unidade I inicialmente contextualiza sobre os períodos da história da educação no Brasil. Estes são marcos importante para nosso aprendizado, pois cada período traz a visão social, política e educacional do contexto. Desse modo, seu desafio nessa primeira atividade avaliativa é resumir e apresentar nos tópicos abaixo, características de cada período.
Período Pombalino;
Período Pombalino;
Passo 1
O enunciado pede que a gente resuma as características do Período Pombalino na história da educação do Brasil, mostrando seu contexto social e político e as principais mudanças que impactaram o sistema de ensino.
Passo 2
Contexto histórico: o Período Pombalino vai de
até cerca de
, quando o marquês de Pombal (Sebastião José de Carvalho e Melo) era o primeiro-ministro de D. José I em Portugal. A ação dele refletiu diretamente nas colônias, pois buscava centralizar o poder, fortalecer o Estado e reduzir a influência da Igreja, especialmente dos jesuítas.
Passo 3
Medidas centrais de reforma educacional
Expulsão dos jesuítas (
): rompeu o monopólio jesuítico sobre a educação colonial.
Criação das Aulas Régias (
): introduziu ensino de línguas, aritmética, topografia e ciências empíricas.
Reforma da Universidade de Coimbra (
): renovou currículo, criou cadeiras de matemática, física experimental e filosofia moderna, aproximando-a do Iluminismo.
Passo 4
Características pedagógicas e administrativas
Laicização: ensino desligado do controle direto dos religiosos, admitindo textos e métodos seculares.
Centralização e autoritarismo: conteúdos e programas definidos pelo Estado, sem consulta local.
Currículo utilitarista: ênfase em disciplinas práticas — contabilidade, navegação, desenho técnico — voltadas ao desenvolvimento econômico e militar de Portugal e colônias.
Implantação de livros-texto oficiais e padronização de métodos de ensino.
Passo 5
Impactos e legado
Modernização inicial do ensino, incorporando ciências e métodos racionais.
Ensino ainda elitista e restrito às camadas altas — não houve universalização.
Base para as reformas posteriores no Brasil, sobretudo a introdução de ensino laico e técnico no século XIX.
Resposta
Período Pombalino (
-c.
)
- Expulsão dos jesuítas e laicização da educação
- Criação das Aulas Régias com ênfase em línguas, ciências e matemática
- Reforma da Universidade de Coimbra: novas cadeiras iluministas
- Currículo utilitarista e centralizado pelo Estado
- Modernização inicial porém ensino ainda elitista