No item Começos, o autor refere-se aos obstáculos que encontrou, dentro e fora da Prefeitura, para poder organizá-la administrativamente. Pela maneira como os descreve, é possível entender que os obstáculos eram, respectivamente:
A) a incompetência de funcionários e a falta de educação de parte dos habitantes da cidade;
B) a insídia arquitetada por funcionários e a maledicência espalhada por cidadãos descontentes;
C) a insatisfação dos barnabés por causa dos baixos salários e a falta de perspectiva dos habitantes por causa da miséria em que viviam;
D) o descontentamento dos funcionários em virtude da carga maior de trabalho e as manifestações dos contribuintes contrários ao aumento da carga tributária;
E) a revolta de funcionários ameaçados de demissão e a ameaça de coronéis insatisfeitos com a nova ordem.
A) a incompetência de funcionários e a falta de educação de parte dos habitantes da cidade;
B) a insídia arquitetada por funcionários e a maledicência espalhada por cidadãos descontentes;
C) a insatisfação dos barnabés por causa dos baixos salários e a falta de perspectiva dos habitantes por causa da miséria em que viviam;
D) o descontentamento dos funcionários em virtude da carga maior de trabalho e as manifestações dos contribuintes contrários ao aumento da carga tributária;
E) a revolta de funcionários ameaçados de demissão e a ameaça de coronéis insatisfeitos com a nova ordem.
Passo 1
Beleza, vamos resumir o que a questão pede. É uma pergunta de interpretação de texto: no trecho “Começos”, o autor fala de dois tipos de obstáculos que encontrou – um motivo dentro da Prefeitura (interna) e outro fora dela (externa) – pra botar a administração nos eixos. Nosso conteúdo aqui é leitura e interpretação: entender o sentido de palavras como “insídia” e “maledicência” e identificar onde elas aparecem. Pra resolver, vamos reler o trecho, sacar o que cada obstáculo significa e depois comparar com as alternativas.
Passo 2
Primeiro, achamos o obstáculo INTERNO. No texto “Começos” o autor diz algo como “tive de enfrentar a insídia arquitetada por funcionários”. Então o problema dentro da Prefeitura é essa “insídia” feita pelos próprios funcionários.
– Teoria aplicada: na interpretação, a gente identifica as ideias principais do parágrafo. Aqui, “insídia arquitetada por funcionários” é o núcleo do obstáculo interno.
– Teoria aplicada: na interpretação, a gente identifica as ideias principais do parágrafo. Aqui, “insídia arquitetada por funcionários” é o núcleo do obstáculo interno.
Passo 3
Agora o obstáculo EXTERNO. O autor menciona “a maledicência espalhada por cidadãos descontentes”. Ou seja, fora da Prefeitura, o problema era essa fofoca/maldizer que circulava entre a população.
– Teoria aplicada: reconhecemos que todo texto tem coesão interna; quando ele muda de foco (de “funcionários” para “cidadãos”), indica que passou de algo interno pra algo externo.
– Teoria aplicada: reconhecemos que todo texto tem coesão interna; quando ele muda de foco (de “funcionários” para “cidadãos”), indica que passou de algo interno pra algo externo.
Passo 4
Vamos olhar as alternativas e ver qual traz, nessa ordem, “insídia arquitetada por funcionários” e “maledicência espalhada por cidadãos descontentes”:
A) fala de “incompetência” e “falta de educação” – não bate com “insídia” nem “maledicência”.
B) cita exatamente “insídia arquitetada por funcionários” e “maledicência espalçada por cidadãos descontentes”.
C), D) e E) falam de insatisfação salarial, carga tributária ou ameaças, que não são o que o texto apontou.
A) fala de “incompetência” e “falta de educação” – não bate com “insídia” nem “maledicência”.
B) cita exatamente “insídia arquitetada por funcionários” e “maledicência espalçada por cidadãos descontentes”.
C), D) e E) falam de insatisfação salarial, carga tributária ou ameaças, que não são o que o texto apontou.
Passo 5
Então só pode ser a alternativa B, que corresponde direitinho aos dois obstáculos mencionados.
Resposta
B) a insídia arquitetada por funcionários e a maledicência espalhada por cidadãos descontentes.