1. Quais estratégias de construção textual, Alexandre Quaresma utiliza em seu artigo?
I - Argumentos que intertextualizam/dialogam com acontecimentos ligados a determinadas áreas do saber.
II - Palavras, expressões ou frases no sentido conotativo e no sentido denotativo de forma proporcional e harmoniosa.
III - Emprego predominante da função fática da linguagem, haja vista a carga informacional privilegiada no texto.
IV - Justaposição de contrastes por meio do uso de advérbios de modo, como no primeiro e no segundo parágrafos.
V - Ponto de vista em 1 a pessoa do plural e do singular, com a finalidade de convencer e de buscar a adesão do leitor.
Está correto apenas o que se afirma em
a) I e V.
b) II e IV.
c) I, II e III.
d) III, IV e V.

Passo 1

O enunciado pede que identifique quais estratégias de construção textual, usadas por Alexandre Quaresma em seu artigo, correspondem às afirmações I a V. As afirmações são:
I - Argumentos que intertextualizam/dialogam com acontecimentos ligados a determinadas áreas do saber.
II - Palavras, expressões ou frases no sentido conotativo e no sentido denotativo de forma proporcional e harmoniosa.
III - Emprego predominante da função fática da linguagem, haja vista a carga informacional privilegiada no texto.
IV - Justaposição de contrastes por meio do uso de advérbios de modo, como no primeiro e no segundo parágrafos.
V - Ponto de vista em 1 a pessoa do plural e do singular, com a finalidade de convencer e de buscar a adesão do leitor.
O que se pede: escolher a alternativa (a, b, c ou d) que indica apenas as afirmações corretas.

Passo 2

Vou explicar o que cada afirmação significa, de modo bem claro e sem pressa — assim fica fácil checar se faz sentido aplicar isso a um artigo argumentativo. Depois vou avaliar se cada afirmação é compatível com o tipo de estratégia que se costuma reconhecer em textos persuasivos/informativos (e que, no enunciado, se atribui a Quaresma).

Passo 3

O que é intertextualidade: é quando o autor referencia, cita ou faz eco a outros textos, autores, acontecimentos históricos, científicos, notícias, teorias etc. Isso cria diálogo entre textos e enriquece o argumento.
Por que é estratégia textual: intertextualizar dá autoridade, contexto e mostra que o autor está conectando sua ideia a conhecimentos reconhecidos. Em artigos que discutem temas de caráter científico, social ou cultural, é muito comum usar argumentos que dialogam com acontecimentos ou saberes específicos.
Conclusão sobre I: é uma estratégia típica e coerente para um artigo que pretende argumentar com suporte em diferentes áreas do saber — logo I é plausível e considerada correta.

Passo 4

O que são conotação e denotação: a denotação é o sentido literal de uma palavra; a conotação é o sentido figurado, emotivo ou simbólico. Autores frequentemente mesclam os dois para efeitos estilísticos e persuasivos.
Análise crítica da frase: a afirmação diz que o autor usa os dois sentidos “de forma proporcional e harmoniosa”. Isso transforma uma observação estilística numa alegação de equilíbrio quantitativo (proporcional) e estético (harmoniosa). É uma descrição vaga e difícil de comprovar sem medir o texto. Além disso, não é uma estratégia específica e reconhecível pelo nome — é mais um juízo de valor sobre como o autor equilibra linguagens.
Conclusão sobre II: embora seja comum que textos misturem conotação e denotação, a formulação “de forma proporcional e harmoniosa” é imprecisa e não configura uma estratégia textual clara para assumir como verdadeira no contexto da questão. Portanto, II não é uma afirmação segura para marcar como correta.

Passo 5

O que é função fática: é a função que tem por objetivo estabelecer ou manter o canal de comunicação (ex.: saudações, “alô”, “entendeu?”, marcas de contato).
O que é função referencial/informativa: é a função que transmite informação, dados, conceitos — é a função típica de textos com carga informacional.
Análise: a afirmação diz que há “emprego predominante da função fática, haja vista a carga informacional privilegiada”. Isso é contraditório: se o texto tem carga informacional privilegiada, a função predominante é a referencial/informativa, não a fática. Logo a justificativa dada é incoerente.
Conclusão sobre III: a afirmação está errada — a função fática não é a adequada para caracterizar um texto com alta carga informativa. Portanto III é falsa.

Passo 6

O que são advérbios de modo: indicam como uma ação é feita (ex.: “rapidamente”, “cuidadosamente”, “assim”).
Como se marca contraste em textos: normalmente o contraste é expresso por conectivos/adverbos adversativos e concessivos (ex.: “porém”, “contudo”, “entretanto”, “por outro lado”) ou por estrutura de oposição no período; nem sempre por advérbios de modo. A expressão “justaposição de contrastes por meio do uso de advérbios de modo” é estranha — advérbios de modo não são o recurso padrão para criar oposição direta entre ideias.
Conclusão sobre IV: a afirmação associa contraste a um recurso que não é o mais adequado/convencional; portanto é improvável que essa descrição seja correta como estratégia reconhecível. Logo IV também é falsa ou, no mínimo, não pode ser aceita como correta.

Passo 7

O que significa usar 1ª pessoa (singular e plural): “eu” aponta a voz do autor (autoridade, posicionamento pessoal); “nós” pode incluir leitor e autor, criar identificação, senso de grupo.
Por que é estratégia persuasiva: alternar “eu” e “nós” é uma técnica retórica comum para combinar autoridade pessoal (“eu afirmo”) com convite à adesão ou solidariedade (“nós devemos”, “vamos ver”). Em textos argumentativos é bastante plausível que o autor use esses recursos para convencer e engajar o leitor.
Conclusão sobre V: é uma descrição coerente de estratégia retórica e, portanto, V é correta.

Passo 8

Resumo das conclusões:
  • I: correta (intertextualidade como estratégia): verdadeiro.
  • II: não comprovável/vaga; não a consideramos correta.
  • III: falsa (erro conceitual entre função fática e carga informativa).
  • IV: falsa (contraste não é tipicamente feito por advérbios de modo).
  • V: correta (uso de 1ª pessoa para persuadir): verdadeiro.
Portanto, apenas I e V estão corretas. A alternativa que indica isso é a letra (a).

Resposta

a) I e V.

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