(F) No dimensionamento dos condutores dos circuitos deve-se garantir que, para cada circuito, a corrente nominal de projeto seja superior à corrente nominal do disjuntor correspondente.

Passo 1

O enunciado dá a seguinte afirmação (para avaliar se é verdadeira ou falsa): “No dimensionamento dos condutores dos circuitos deve-se garantir que, para cada circuito, a corrente nominal de projeto seja superior à corrente nominal do disjuntor correspondente.”
Informações relevantes dadas pelo enunciado (tal como estão): a afirmação relaciona a “corrente nominal de projeto” de um circuito com a “corrente nominal do disjuntor correspondente”. Não há outros dados numéricos; é uma afirmação geral para ser julgada verdadeira ou falsa.

Passo 2

Vamos definir claramente as grandezas que aparecem nos dimensionamentos elétricos — isso é essencial para entender a afirmação. As notações comuns são:
I_b
é a corrente de projeto ou corrente de carga (a corrente que o circuito vai realmente demandar no seu funcionamento normal).
I_n
é a corrente nominal do dispositivo de proteção (ou seja, a corrente nominal do disjuntor).
I_z
é a capacidade de condução de corrente do condutor (ampacidade), isto é, a corrente máxima que o condutor pode suportar em regime normal sem aquecer além do permitido.

Passo 3

Agora as regras fundamentais de dimensionamento (explicadas devagar, do jeito que você pode usar na prova):
  • O condutor deve suportar a corrente que o circuito demanda, logo devemos ter
I_z \ge I_b .
Isso significa: escolha um cabo cuja ampacidade seja maior ou igual à corrente de projeto.
  • O dispositivo de proteção (disjuntor) deve ser escolhido de modo que não deixe passar correntes que danifiquem o condutor; portanto, normalmente exige-se que a corrente nominal do disjuntor não exceda a capacidade do condutor:
I_n \le I_z .
  • Além disso, o disjuntor precisa ser no mínimo tão grande quanto a corrente que o circuito exige, senão ele dispararia sempre:
I_n \ge I_b .
Combinando as duas desigualdades envolvendo I_n obtemos a relação clássica e útil:
I_b \le I_n \le I_z .
Vou repetir devagar: a corrente de projeto I_b deve ser menor ou igual à corrente nominal do disjuntor I_n, e esta, por sua vez, deve ser menor ou igual à ampacidade do condutor I_z.

Passo 4

Explicando o porquê físico (de forma intuitiva): se I_b > I_n (isto é, se a corrente de projeto for maior que a do disjuntor), o disjuntor vai abrir (desarmar) em operação normal — isso é óbvio e inaceitável. Se I_n > I_z (ou seja, disjuntor maior que a capacidade do cabo), pode acontecer que o disjuntor suporte correntes que já aquecem e danificam o condutor antes de desarmar — ou seja, o cabo fica desprotegido. Por isso a cadeia I_b \le I_n \le I_z protege tanto a operação correta quanto a integridade dos cabos.

Passo 5

Exemplo numérico bem simples (para fixar — faça igualzinho na prova se pedirem um exemplo):
Suponha que a corrente de projeto seja \,I_b=20\\ \mathrm{A}. Então uma escolha válida é, por exemplo, um disjuntor com \,I_n=25\\ \mathrm{A} e um condutor com ampacidade \,I_z=30\\ \mathrm{A}. Verificamos:
20 = I_b \le I_n = 25 \le I_z = 30,
logo tudo certo: o disjuntor não vai disparar com a carga normal ( I_n\ge I_b) e o cabo está protegido ( I_n\le I_z).

Passo 6

Observação sobre cargas contínuas (pra você não se assustar na prova): para cargas contínuas costuma-se aplicar fatores de correção (por exemplo, aumentar a I_b efetiva em 25\% para dimensionamento em conformidade com normas). Nesse caso as desigualdades conservam a mesma forma, mas usa-se 1{,}25\,I_b no lugar de I_b nas verificações. O detalhe prático é: sempre verifique as regras da norma aplicável (ex.: NBR, NEC) para fatores e correções, mas a lógica básica I_b \le I_n \le I_z permanece.

Passo 7

Confrontando a afirmação do enunciado com o que vimos: a frase dizia que “a corrente nominal de projeto seja superior à corrente nominal do disjuntor”, isto é, afirmava implicitamente que
I_b > I_n .
Isso contradiz a regra básica que acabamos de deduzir, a qual exige I_b \le I_n. Portanto a afirmação do enunciado está incorreta.

Resposta

Falso.

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