Questão 2) Sobre a aula de reprodução de insetos. Cite os três mecanismos utilizados para aproximação dos sexos e dê um exemplo para cada, de insetos que utilizam estas estratégias.

Passo 1

O enunciado pede duas coisas claras:
  • Citar três mecanismos utilizados por insetos para promover a aproximação entre os sexos (isto é, como machos e fêmeas se encontram/atraem um ao outro).
  • Dar um exemplo de inseto que utiliza cada um desses mecanismos.
Informações dadas: não há dados numéricos nem figura — é uma questão teórica sobre estratégias de atração/cortejo em insetos. O que se espera na resposta é: nome do mecanismo + exemplo de espécie (ou grupo) +, idealmente, uma frase curta explicando como funciona.

Passo 2

Mecanismo 1 — Feromônios (sinais químicos).
O que são: um feromônio é uma substância química produzida por um indivíduo que altera o comportamento ou a fisiologia de outro indivíduo da mesma espécie. No contexto reprodutivo, são geralmente liberados por uma fêmea (às vezes pelo macho) para atrair parceiros à distância.
Como funcionam, passo a passo:
  • Produção: glândulas especializadas secretam moléculas voláteis.
  • Emissão: a substância se dispersa no ar; sua concentração forma um gradiente.
  • Detecção: o receptor (geralmente o macho) tem antenas sensíveis que detectam pequenas concentrações; o inseto segue o gradiente químico até a fonte.
    Exemplo clássico: mariposas (ex.: Bombyx mori, a mariposa-da-seiva/silkworm moth) — a fêmea libera o feromônio chamado bombykol e machos conseguem detectá-lo a longas distâncias. Dica de prova: escreva “Feromônios — mariposas (Bombyx mori); fêmea libera feromônio volátil detectado pelas antenas do macho”.

Passo 3

Mecanismo 2 — Sinais acústicos (som, estridulação, chamados).
O que são: produção de sons para atrair parceiras ou demarcar território; muito usado por insetos noturnos e diurnos.
Como funcionam, passo a passo:
  • Produção: muitos grilos e esperanças produzem som por estridulação — o macho esfrega partes do corpo (ex.: filete e pua nas asas anteriores, as tegminas) — já as cigarras usam órgãos chamados tímbalos que batem rapidamente.
  • Propagação: o som viaja pelo ar; a frequência, intensidade e padrão temporal são espécies-específicos.
  • Recepção: a fêmea tem órgãos auditivos (tímpanos) capazes de reconhecer o canto da espécie correta e responder.
    Exemplo clássico: grilos (Gryllus spp.) — macho canta com as asas para atrair fêmeas; as variações no “canto” são específicas por espécie. Dica de prova: escreva “Sinais acústicos — grilos (Gryllus spp.); macho estridula com as asas para atrair fêmeas”.

Passo 4

Mecanismo 3 — Sinais visuais (luzes, cores, exibições).
O que são: uso de luz, padrões de cor ou movimentos visuais para chamar a atenção de parceiros.
Como funcionam, passo a passo:
  • Produção de sinal visual: pode ser passiva (cor das asas, iridescência) ou ativa (bioluminescência, movimentos de exibição).
  • Padrão/espécificidade: sinais visuais costumam ter padrões temporais ou espaciais (ex.: sequência de flashes) que evitam confusão entre espécies.
  • Recepção: o parceiro percebe o sinal com os olhos e responde ao padrão específico.
    Exemplo clássico: vaga-lumes/luzeirinha (Photinus spp.) — machos e fêmeas usam padrões de flash bioluminescente específicos da espécie para localizar e reconhecer parceiros. Dica de prova: escreva “Sinais visuais — vaga-lumes (Photinus spp.); padrões de flashes bioluminescentes específicos atraem parceiros”.

Passo 5

Observações importantes e variações que podem aparecer na prova:
  • Há outros mecanismos que também valem, dependendo do que o professor considerar: sinais táteis (toques durante cortejo, ex.: drosófilas com toques e batidas), vibrações transmitidas pelo substrato (ex.: cercopídeos e psilídeos que enviam vibrações pela planta), e até sinalização multimodal (combinação de químico + acústico + visual).
  • Se a questão pedir “três” e não especificar quais, as três que escolhi (químico/feromônio, acústico/estridulação, visual/bioluminescência/exibição) são as mais clássicas e seguras.
  • Na prova, sempre responda com: nome do mecanismo + exemplo (nome comum ou gênero) + uma frase curta explicando o processo — isso mostra que você entendeu, não só decorou.

Passo 6

Resumo de como escrever rápido na prova (modelo pronto):
  • Feromônios — mariposas (ex.: Bombyx mori): fêmea libera feromônio volátil; macho detecta com antenas e segue o gradiente químico.
  • Sinais acústicos — grilos (Gryllus spp.): macho estridula com as asas (file/raspador); fêmea reconhece o canto da espécie.
  • Sinais visuais — vaga-lumes (Photinus spp.): machos e fêmeas usam padrões de flashes bioluminescentes específicos para se localizar e reconhecer.
Força aí — você consegue decorar essas três frentes com os exemplos e, na hora da prova, escrevê-las em 2–3 linhas cada. Vai dar certo!

Resposta

Feromônios — mariposas (ex.: Bombyx mori).
Sinais acústicos — grilos (Gryllus spp.).
Sinais visuais — vaga-lumes (Photinus spp.).