- (URCA/2024.2) Assinale a alternativa que representa a relação entre as características dos moluscos com as respectivas classes.
Características dos moluscos
I. Reúne moluscos que apresentam uma concha em forma de placa que recobre todo o corpo.
II. Reúne moluscos nas quais as conchas são formadas por oito placas encaixadas sobre o dorso. O pé é bastante desenvolvido e permite ao animal rastejar sobre rochas submersas nas regiões litorâneas.
III. Reúne moluscos nos quais as conchas lembram uma pequena presa de elefante, oca e aberta nas duas extremidades. Vivem enterrados na areia ou no lodo e possuem um pé afilado, especializado em cavar.
IV. Reúne moluscos sem concha e que se assemelham a pequenos vermes. Várias espécies têm espículas calcárias secretadas pelo manto.
V. Reúne moluscos que possuem concha interna, concha externa espiralada, dividida em várias camadas e moluscos sem concha.
Classes de Moluscos
a - Classe Polyplacophora
b - Classe Aplacophora
c - Classe Scaphopoda
d - Classe Monoplacophora
e - Classe Cephalopoda
A) I - d; II - a; III - c; IV - b; V -e.
B) I - c; II - e; III - a; IV - d; V - b.
C) I - b; II - a; III - e; IV - c; V - d.
D) I - e; II - d; III - b; IV - a; V - c.
E) I - a; II - c; III - d; IV - e; V - b.
II. Reúne moluscos nas quais as conchas são formadas por oito placas encaixadas sobre o dorso. O pé é bastante desenvolvido e permite ao animal rastejar sobre rochas submersas nas regiões litorâneas.
III. Reúne moluscos nos quais as conchas lembram uma pequena presa de elefante, oca e aberta nas duas extremidades. Vivem enterrados na areia ou no lodo e possuem um pé afilado, especializado em cavar.
IV. Reúne moluscos sem concha e que se assemelham a pequenos vermes. Várias espécies têm espículas calcárias secretadas pelo manto.
V. Reúne moluscos que possuem concha interna, concha externa espiralada, dividida em várias camadas e moluscos sem concha.
b - Classe Aplacophora
c - Classe Scaphopoda
d - Classe Monoplacophora
e - Classe Cephalopoda
A) I - d; II - a; III - c; IV - b; V -e.
B) I - c; II - e; III - a; IV - d; V - b.
C) I - b; II - a; III - e; IV - c; V - d.
D) I - e; II - d; III - b; IV - a; V - c.
E) I - a; II - c; III - d; IV - e; V - b.
Passo 1
O enunciado pede para associar cinco características de moluscos (I a V) às cinco classes dadas
a
. O conteúdo é sistemática de Molusca, em que cada classe tem concha e morfologia distintas.
Passo 2
I. “Moluscos que apresentam uma concha em forma de placa que recobre todo o corpo.”
Essa descrição remete a um único “teto” rígido, típico de Monoplacophora. Portanto, I → classe .
Essa descrição remete a um único “teto” rígido, típico de Monoplacophora. Portanto, I → classe
Passo 3
II. “Moluscos nas quais as conchas são formadas por oito placas encaixadas sobre o dorso.”
Oito placas dorsais são a marca dos chitons, ou Polyplacophora. Logo, II → classe .
Oito placas dorsais são a marca dos chitons, ou Polyplacophora. Logo, II → classe
Passo 4
III. “Conchas lembram uma pequena presa de elefante, oca e aberta nas duas extremidades, vivem enterrados e têm pé especializado em cavar.”
São as conchas em forma de presa (tusk shells), características de Scaphopoda. Então, III → classe .
São as conchas em forma de presa (tusk shells), características de Scaphopoda. Então, III → classe
Passo 5
IV. “Moluscos sem concha, assemelham-se a pequenos vermes e têm espículas calcárias secretadas pelo manto.”
A ausência total de concha e presença de espículas indicam Aplacophora. Assim, IV → classe .
A ausência total de concha e presença de espículas indicam Aplacophora. Assim, IV → classe
Passo 6
V. “Moluscos com concha interna, concha externa espiralada ou sem concha.”
Essa grande variação (nautilus, lulas e polvos) pertence a Cephalopoda. Logo, V → classe .
Essa grande variação (nautilus, lulas e polvos) pertence a Cephalopoda. Logo, V → classe
Passo 7
Reunindo: I–
, II–
, III–
, IV–
, V–
, que corresponde à alternativa A.
Resposta
A) I - d; II - a; III - c; IV - b; V - e.