1. Assinale a alternativa em que o conjunto das palavras evidencia que o mesmo som consonantal é representado ortograficamente de quatro formas distintas.
    a) nacionalidades; considerar; sua; discriminação.
    b) nacionalidades; pessoas; tradições; sotaque.
    c) questão; cultura; intelectualmente; sotaque.
    d) físico; caracterizam; inferiorizar; acusar.
    e) desrespeitosos; acusar; físico; fazer.

Passo 1

O enunciado pede: identificar a alternativa em que o conjunto de palavras mostra que “o mesmo som consonantal” é escrito de quatro formas ortográficas diferentes.
Listei as alternativas (cada palavra igual ao enunciado):
a) nacionalidades; considerar; sua; discriminação.
b) nacionalidades; pessoas; tradições; sotaque.
c) questão; cultura; intelectualmente; sotaque.
d) físico; caracterizam; inferiorizar; acusar.
e) desrespeitosos; acusar; físico; fazer.

Passo 2

Entendimento do que é pedido (explicação didática do conceito):
O enunciado trata de som consonantal — isto é, um fonema (a ideia abstrata do som) que pode ser escrito de várias maneiras. Um exemplo muito comum em português é o fonema do som /s/ (o som “s” de soprar), que aparece em posições diferentes e pode ser grafado por letras diferentes: por exemplo, por s, por ss, por c (quando vem antes de e ou i) e por ç.
Vou usar esse norte: buscar se existe uma alternativa cuja lista de palavras contenha quatro grafias distintas que representam o mesmo som /s/. Antes de testar as alternativas, explico cada grafia e quando ela representa o som /s/:
  • Grafia s: representa o som /s/ em início de palavra ou sílaba (ex.: “sotaque”) e também diante de consoante (ex.: “is-” em “isolado” produz /s/).
  • Grafia ss: representa /s/ entre vogais para evitar que s simples fosse pronunciado como /z/ (ex.: “pessoas” tem ss para o som /s/).
  • Grafia c antes de e ou i: c representa /s/ quando vem antes de e ou i (ex.: “cidade”, “ciência”).
  • Grafia ç (c com cedilha): sempre representa /s/ e é usada antes de a, o, u (ex.: “coração”, “tradições” tem ç).
Essas quatro grafias são as que vou procurar nas alternativas: s, ss, c (antes de e/i) e ç.

Passo 3

Análise da alternativa (a): nacionalidades; considerar; sua; discriminação.
  • nacionalidades: contém ci (a letra c antes de i), que representa /s/.
  • considerar: contém s representando /s/ (inicial da sílaba con-si-der-ar).
  • sua: contém s inicial, /s/.
  • discriminação: contém s (em dis-) que representa /s/.
    Resumo: aparecem as grafias c (antes de i) e s. Não há ss nem ç. Portanto não são quatro formas distintas — só duas.

Passo 4

Análise da alternativa (b): nacionalidades; pessoas; tradições; sotaque.
Vou pegar explicitamente cada palavra e mostrar a grafia que representa o mesmo som /s/:
  • nacionalidades: peguei da alternativa a palavra nacionalidades; nela o trecho ci (a letra c antes de i) representa o som /s/.
  • pessoas: peguei da alternativa a palavra pessoas; nela o trecho ss representa o som /s/ (entre vogais).
  • tradições: peguei da alternativa a palavra tradições; nela o caractere ç representa o som /s/ (antes de ão/vogal nasal).
  • sotaque: peguei da alternativa a palavra sotaque; nela a letra s inicial representa o som /s/.
Temos assim quatro grafias diferentes — c (antes de i), ss, ç, s — todas representando o mesmo fonema /s/ nas respectivas palavras. Isso satisfaz exatamente o que o enunciado pede: “mesmo som consonantal representado ortograficamente de quatro formas distintas.”

Passo 5

Verificação rápida das outras alternativas para confirmar que nenhuma outra atende melhor:
  • (c) questão; cultura; intelectualmente; sotaque. — aqui aparecem sons e grafias distintas (qu -> /k/, c antes de u -> /k/, s em sotaque -> /s/); não há quatro grafias diferentes do mesmo som consonantal.
  • (d) físico; caracterizam; inferiorizar; acusar. — embora várias palavras contenham som /z/ ou /s/ (por exemplo s entre vogais tende a /z/), as grafias distintas não são quatro formas do mesmo fonema claramente representadas; predominam s e z e c com valores diferentes.
  • (e) desrespeitosos; acusar; físico; fazer. — aparecem s e z como grafias do som /z/ em contextos distintos, mas não chegam a quatro grafias diferentes representando o mesmo som consonantal.

Passo 6

Conclusão: a alternativa que contém quatro formas ortográficas distintas representando o mesmo som consonantal (/s/) é a alternativa (b), porque nela encontramos explicitamente c (antes de i), ss, ç e s, cada uma escrevendo o som /s/ em uma palavra diferente.

Resposta

b)

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