Discuta a função de cada termo para a aquisição do conhecimento científico:
(a) observações;

Passo 1

O enunciado pede que discutamos a função das observações na aquisição do conhecimento científico. Vamos ver o que são observações, como elas entram no método científico e por que são tão importantes para gerar e validar conhecimento.

Passo 2

Uma observação é o registro sistemático de fatos ou fenômenos percebidos pelos sentidos ou por instrumentos. Ela pode ser
– qualitativa: descreve características (cor, forma, comportamento)
– quantitativa: envolve medidas numéricas (comprimento, tempo, temperatura)

Passo 3

No método científico, as observações cumprem duas funções centrais:
  1. Geração de dados empíricos
    Através delas, obtemos evidências sobre o mundo real sem partir de pressupostos teóricos. São o ponto de partida para levantar perguntas e formular hipóteses.
  2. Validação de hipóteses e teorias
    Depois de propor uma hipótese, realizam-se novas observações (ou experimentos) para verificar se os resultados batem com as previsões. Se as observações repetidas e controladas confirmam a hipótese, ela ganha credibilidade.

Passo 4

Para que as observações sejam confiáveis, é preciso:
Sistematização: usar procedimentos padronizados para que outros pesquisadores possam reproduzir e comparar resultados.
Instrumentação adequada: escolher sensores ou aparelhos com a precisão e exatidão necessárias.
Registro rigoroso: documentar data, hora, condições ambientais e método de coleta.

Passo 5

Além disso, distinguimos:
Observação natural: ocorre em condições espontâneas, sem intervenção do pesquisador (útil em ciências da vida e do comportamento).
Observação controlada (ou experimental): o pesquisador manipula variáveis para isolar efeitos e eliminar fatores de confusão.

Passo 6

Finalmente, é importante reconhecer limitações das observações, como:
Viés do observador (preferências ou expectativas podem influenciar o registro)
Erro de medida (falhas nos instrumentos ou no procedimento)
Para minimizar esses problemas, usam-se técnicas como observação cega, calibração de equipamentos e análise estatística dos dados.

Resposta

As observações são a base empírica do conhecimento científico: sem elas não há dados para formular hipóteses, nem evidências para validar ou refutar teorias.

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