Escreva por extenso as frações abaixo.
d) \frac{9}{13}

Passo 1

O enunciado pede que se escreva por extenso a fração \frac{9}{13}.
Informações dadas:
  • Numerador: 9.
  • Denominador: 13.
    O objetivo é transformar essa fração em palavras, do jeito que se fala/escreve em português.

Passo 2

Regra geral para ler frações em português:
  • Para uma fração \frac{a}{b}, lê-se o numerador a como número cardinal (um, dois, três, …).
  • O denominador b é expresso por um adjetivo ordinal transformado em nome de partes (metade, terço, quarto, quinto, …) e, quando o numerador for maior que 1, o denominador vai para o plural (por exemplo, \frac{2}{3} = “dois terços”).
  • Para denominadores de 2 a 10 existem formas específicas: 2 = “meio/metade”, 3 = “terço”, 4 = “quarto”, 5 = “quinto”, 6 = “sexto”, 7 = “sétimo”, 8 = “oitavo”, 9 = “nono”, 10 = “décimo”.
  • Para denominadores maiores (como 11,12,13,\dots) usa-se o número ordinal composto correspondente como nome do denominador. Por exemplo, 1/11 lê-se “um décimo-primeiro”, 1/12 lê-se “um décimo-segundo” e 1/13 lê-se “um décimo-terceiro”. Quando o numerador é maior que 1, esses nomes vão para o plural: “décimos-primeiros”, “décimos-segundos”, “décimos-terceiros”, etc.
  • Combine: numerador (cardinal) + denominador (ordinal no singular se numerador = 1, no plural se numerador > 1).

Passo 3

Aplicando a regra à fração \frac{9}{13}:
  • Numerador 9 vira o cardinal “nove”.
  • Denominador 13 corresponde ao ordinal composto “décimo-terceiro”.
  • Como o numerador é maior que 1, usa-se o plural do denominador: “décimos-terceiros”.
  • Juntando: “nove décimos-terceiros”.

Passo 4

Observação prática e dica para a prova: pense sempre em duas partes — ler o numerador como número simples e transformar o denominador no nome das partes (usando ordinais compostos para >10). Isso funciona para qualquer fração, por exemplo: \frac{2}{5} = “dois quintos”, \frac{1}{13} = “um décimo-terceiro”.

Resposta

nove décimos-terceiros

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