“its”, underlined in the text, (line 12), refers to
a) panda’s way of life.
b) the government system.
c) the nature environment.
a) panda’s way of life.
b) the government system.
c) the nature environment.
Passo 1
O enunciado nos diz que a palavra “its”, sublinhada no texto (linha 12), refere-se a uma das opções:
a) panda’s way of life.
b) the government system.
c) the nature environment.
Informações relevantes dadas: a palavra alvo é o pronome possessivo “its”, está na linha 12 do texto, e as três opções acima são as possíveis antecedentes. Informação importante que falta: o próprio texto (ou as linhas próximas à linha 12) não foi fornecido, portanto não podemos ler o contexto onde “its” aparece.
a) panda’s way of life.
b) the government system.
c) the nature environment.
Informações relevantes dadas: a palavra alvo é o pronome possessivo “its”, está na linha 12 do texto, e as três opções acima são as possíveis antecedentes. Informação importante que falta: o próprio texto (ou as linhas próximas à linha 12) não foi fornecido, portanto não podemos ler o contexto onde “its” aparece.
Passo 2
O que é preciso saber sobre o pronome “its” para identificar corretamente o antecedente (aula rápida e prática).
- “Its” é um pronome possessivo de terceira pessoa do singular e neutro; indica posse de algo por um substantivo singular (ex.: “The cat licked its paw.”).
- Regras básicas para encontrar o antecedente:
- Número: o antecedente deve ser singular (porque “its” é singular).
- Proximidade e sintaxe: normalmente o antecedente aparece na mesma frase ou nas frases imediatamente anteriores; frequentemente é o substantivo mais próximo que concorda em número e sentido.
- Coerência semântica: o que “its” modifica (o substantivo possuído ou a ideia possessiva) deve fazer sentido com o antecedente. Ex.: “its habitat” faz sentido para animal ou espécie, não para ideias abstratas como um sistema político (dependendo do contexto).
- Regras de binding (mais avançado, mas útil): pronomes geralmente se referem a elementos no mesmo nível sintático ou a sujeitos anteriores; entretanto, interpretação semântica pode prevalecer mesmo se outro substantivo for mais próximo.
- Exemplo concreto para ver a ideia: na frase “The panda lives in the forest. Its diet consists mainly of bamboo.”, “its” refere-se a “The panda” (singular e faz sentido falar do “diet” do panda). Se a frase fosse “The government cut funding for conservation. Its decision angered many conservationists.”, ali “its” refere-se a “The government” (faz sentido: uma decisão do governo).
Passo 3
Método passo a passo que eu teria usado no exame para decidir entre as alternativas (aplicável a qualquer questão análoga):
- Ler a frase com “its” e sublinhar o substantivo ou expressão que aparece imediatamente antes e as duas frases anteriores (isso é o contexto-relevante).
- Listar todos os substantivos singulares possíveis nas frases anteriores (ex.: panda, government, environment, species, administration, etc.).
- Verificar concordância de número: eliminar qualquer substantivo plural.
- Verificar coerência semântica entre o possuído (o que vem depois de “its”, por exemplo “its habitat”, “its policy”, “its way of life”) e cada candidato: o antecedente deve tornar essa expressão natural.
- Se ainda houver ambiguidade, procurar pistas léxicas (verbos, adjetivos, modificadores) que preferem um tipo de antecedente (ex.: palavras como “bamboo”, “foraging” apontam para animal; “policy”, “law” apontam para governo; “habitat”, “ecosystem” apontam para ambiente natural).
- Escolher o candidato que satisfaz número e coerência semântica; se dois candidatos ainda parecerem possíveis, considerar a proximidade e a plausibilidade global do texto.
Passo 4
Aplicando o raciocínio às opções dadas (sem o texto, em modo hipotético) — que tipo de evidência no texto apontaria para cada opção:
- Para (a) “panda’s way of life”: eu procuraria palavras como “panda”, “animal”, “species”, “bamboo”, “foraging”, “breeding”, ou menções diretas ao comportamento/vida do animal. Se depois de “its” vier algo como “diet”, “habits”, “way of life”, isso aponta fortemente para o panda.
- Para (b) “the government system”: eu procuraria palavras como “government”, “administration”, “policy”, “decision”, “regime”, ou menções a leis, políticas, orçamentos. Se “its” estiver ligado a “policy”, “decision”, “system”, então o antecedente provavelmente é o governo.
- Para (c) “the nature environment”: eu procuraria termos como “environment”, “habitat”, “ecosystem”, “natural surroundings”, “biodiversity”. Se “its” modifie algo como “condition”, “health”, “state”, “habitat”, poderia referir-se ao ambiente natural.
Observação: a opção (c) usa a expressão “the nature environment”, que é estranha em inglês formal (o usual seria “the natural environment” ou “nature’s environment”); não tenho certeza se isso é um erro de digitação no enunciado, mas isso pode afetar a resposta — segundo as regras do exame, devo usar exatamente as opções dadas, porém esse detalhe reduz a naturalidade da opção (c).
Passo 5
Conclusão a partir das informações que realmente temos: como o trecho do texto onde “its” aparece não foi fornecido, eu não posso aplicar o método acima ao caso concreto e, portanto, não há como determinar qual das opções (a), (b) ou (c) está correta apenas com o que foi passado. Fica tudo dependente do contexto imediato (frase/linhas ao redor de “its”).
Resposta
Não é possível determinar a que “its” se refere porque o texto (linha 12 e contexto) não foi fornecido; falta o contexto necessário para aplicar as regras de referência pronominal.