Questão 04: Solos são corpos naturais, ocupam porções na superfície terrestre, suportam plantas e as edificações do homem e apresentam propriedades resultantes da atuação integrada do
e dos(as)
, atuando sobre o material de origem, condicionado pelo(s)
, durante um período de
.
a) clima / organismos / relevo / tempo
b) clima / organismos / tempo / chuvas.
c) tempo / organismos / clima / seca.
d) tempo / organismos / relevo / chuvas
e) clima / chuvas / organismos / tempo
a) clima / organismos / relevo / tempo
b) clima / organismos / tempo / chuvas.
c) tempo / organismos / clima / seca.
d) tempo / organismos / relevo / chuvas
e) clima / chuvas / organismos / tempo
Passo 1
O enunciado pede preencher quatro lacunas na frase:
“Solos são corpos naturais, ocupam porções na superfície terrestre, suportam plantas e as edificações do homem e apresentam propriedades resultantes da atuação integrada do ____ e dos(as) ____ , atuando sobre o material de origem, condicionado pelo(s) ____ , durante um período de ____ .”
“Solos são corpos naturais, ocupam porções na superfície terrestre, suportam plantas e as edificações do homem e apresentam propriedades resultantes da atuação integrada do ____ e dos(as) ____ , atuando sobre o material de origem, condicionado pelo(s) ____ , durante um período de ____ .”
As opções fornecidas são:
a) clima / organismos / relevo / tempo
b) clima / organismos / tempo / chuvas.
c) tempo / organismos / clima / seca.
d) tempo / organismos / relevo / chuvas
e) clima / chuvas / organismos / tempo
a) clima / organismos / relevo / tempo
b) clima / organismos / tempo / chuvas.
c) tempo / organismos / clima / seca.
d) tempo / organismos / relevo / chuvas
e) clima / chuvas / organismos / tempo
O que devemos entregar: qual opção (a–e) completa corretamente as quatro lacunas.
Passo 2
Entender o que cada palavra-chave significa na formação do solo (explicação didática e simples, com exemplos curtos):
- Clima: conjunto de elementos atmosféricos (temperatura, precipitação/chuva, vento, umidade) que atuam sobre uma área por longos períodos. Ex.: clima quente e úmido acelera intemperismo químico; clima frio favorece intemperismo físico (congelamento).
- Organismos: seres vivos (plantas, microrganismos, animais, humanos) que alteram o solo por ação biológica — raízes que quebram rochas, decomposição que adiciona matéria orgânica, minhocas que arejam o solo.
- Relevo: a topografia ou forma do terreno (planície, encosta, cume). O relevo controla drenagem, erosão e espessura do solo; por exemplo, encostas íngremes têm solos rasos por erosão.
- Material de origem (ou material parental): a rocha ou sedimento sobre o qual o solo se forma; é a “matéria-prima” do solo (granito, basalto, sedimentos aluviais, etc.).
- Tempo: intervalo durante o qual os outros fatores atuam; quanto mais tempo, mais desenvolvido tende a ser o solo (perfil mais desenvolvido, horizontes formados).
Passo 3
Interpretar a estrutura gramatical da frase para encaixar as palavras:
- A frase diz “atuação integrada do ____ e dos(as) ____”, isto sugere dois fatores combinados, um no singular (antes do “e”) e outro no plural (após “dos(as)”). Tanto “clima” (singular) quanto “organismos” (plural) encaixam perfeitamente nessa construção: “do clima e dos organismos”.
- Em seguida aparece “atuando sobre o material de origem” — aqui o material de origem é mencionado explicitamente no enunciado, então os fatores anteriores (clima e organismos) atuam sobre esse material.
- Depois: “condicionado pelo(s) ____” — o que condiciona a atuação sobre o material de origem? O relevo (topografia) condiciona escoamento, erosão e acúmulo, logo é adequado.
- Por fim: “durante um período de ____” — esse espaço pede “tempo”, pois é a duração necessária para o processo de formação do solo.
Passo 4
Comparar com as opções dadas:
- a) clima / organismos / relevo / tempo — corresponde exatamente à sequência lógica e gramatical que vimos: “atuação integrada do clima e dos organismos … condicionado pelo relevo … durante um período de tempo.”
- b) clima / organismos / tempo / chuvas — aqui “condicionado pelo(s) tempo” não faz sentido (tempo é duração, não condicionante físico) e “durante um período de chuvas” é incorreto no sentido geral; além disso a ordem não bate.
- c) tempo / organismos / clima / seca — coloca “tempo” antes de “organismos” (frase ficaria estranha) e “durante um período de seca” é muito restritivo e não corresponde à definição geral.
- d) tempo / organismos / relevo / chuvas — começa com “tempo” (não combina com “atuação integrada do tempo e dos organismos” na frase original) e termina com “chuvas” (não é sinônimo correto de “tempo”).
- e) clima / chuvas / organismos / tempo — aqui a segunda lacuna viria “chuvas”, mas o enunciado exige “dos(as) ____” no plural e que faça sentido: “do clima e dos(as) chuvas” é gramaticalmente incorreto.
Passo 5
Concluir com argumento resumido e memória prática:
- A frase tradicional sobre fatores de formação do solo usa os fatores clássicos: clima, organismos, relevo, material de origem e tempo. O enunciado já menciona “material de origem”, então as lacunas remanescentes encaixam como: clima (primeiro), organismos (segundo), relevo (condicionante) e tempo (período).
- Dica mnemônica rápida: “CORT” (Clima, Organismos, Relevo, Tempo) — fácil de lembrar para provas.
Resposta
a) clima / organismos / relevo / tempo