Uma solução desconhecida pode conter
,
e
.
I. Após a adição de ácido, um gás incolor e inodoro foi liberado.
II. A adição de
formou um precipitado branco.
III. Com base nessas observações:
Quais íons estão ausentes?
I. Após a adição de ácido, um gás incolor e inodoro foi liberado.
II. A adição de
III. Com base nessas observações:
Quais íons estão ausentes?
Passo 1
Beleza, a gente tem uma solução que pode ter três íons:
,
e
.
O que aconteceu no experimento:
I. Ao colocar ácido, saiu um gás incolor e sem cheiro.
II. Ao adicionar , formou um precipitado branco.
O conteúdo aqui é Química Analítica qualitativa — a gente vai usar:
O que aconteceu no experimento:
I. Ao colocar ácido, saiu um gás incolor e sem cheiro.
II. Ao adicionar
O conteúdo aqui é Química Analítica qualitativa — a gente vai usar:
- Reação de carbonato com ácido (gera
). - Teste de precipitação com
(cores de , e ).
Passo 2
Olha o item I: “com ácido, sai gás incolor e inodoro”.
Isso é a clássica reação de carbonato com ácido:
Isso é a clássica reação de carbonato com ácido:
O gás é
, então
está presente.
Passo 3
Agora o item II: “com
, aparece precipitado branco”.
- Se fosse
, dá branco. - Se fosse
, também dá branco. - Mas se fosse
, é preto.
Como o precipitado foi branco, já eliminamos
— senão daria preto.
Passo 4
Resumindo:
- Carbonato (
) estava lá (porque soltou ). - Sulfeto (
) não pode estar (senão o precipitado seria preto). - Cloreto (
) a gente não descarta, mas não precisa: a pergunta é “quais íons estão ausentes?”
Resposta
O íon ausente é
.