Para carregar negativamente um objeto neutro, é preciso
Escolha uma opção:
◯ a. acrescentar um sinal negativo.
◯ b. acrescentar elétrons.
◯ c. remover elétrons.
◯ d. acrescentar átomos.
◯ e. remover átomos.

Limpar minha escolha

Passo 1

O enunciado pergunta: “Para carregar negativamente um objeto neutro, é preciso” e dá as alternativas:
a. acrescentar um sinal negativo.
b. acrescentar elétrons.
c. remover elétrons.
d. acrescentar átomos.
e. remover átomos.
O objetivo é escolher qual ação faz com que um objeto inicialmente neutro passe a ter carga negativa.

Passo 2

O que significa um objeto “neutro”? Vou explicar devagarinho. Um objeto neutro tem igual número de cargas positivas e negativas internamente. Em termos de partículas:
  • os prótons têm carga positiva; cada próton tem carga +e;
  • os elétrons têm carga negativa; cada elétron tem carga -e;
    onde \,e=1,602\times10^{-19}\,\text{C}\, é a carga elementar (a unidade básica de carga).
    Se N_p é o número de prótons e N_e é o número de elétrons, o carregamento total (carga líquida) do objeto é
Q=(N_p-N_e)\,e.
Aqui Q é a carga (em coulombs), N_p e N_e são números inteiros, e e é o valor positivo da carga elementar.

Passo 3

Para que o objeto fique com carga negativa queremos Q<0. Pela fórmula isso significa
N_p-N_e<0 \quad\Longrightarrow\quad N_e>N_p.
Ou seja: o número de elétrons tem que ser maior que o número de prótons. Existem, em princípio, duas formas (teóricas) de fazer isso:
  • acrescentar elétrons (aumentar N_e), ou
  • remover prótons (diminuir N_p).
Na prática, remover prótons implica mexer no núcleo dos átomos (física nuclear) — não é um método utilizado para “carregar” objetos em situações normais de laboratório ou no dia a dia. Já acrescentar elétrons é exatamente como cargas negativas são transferidas em processos cotidianos (esfregar, contato elétrico, indução).

Passo 4

Agora analiso cada alternativa:
  • a. “acrescentar um sinal negativo.” Isso é só uma notação: colocar um sinal no papel não altera a carga física do objeto. Portanto não carrega o objeto.
  • b. “acrescentar elétrons.” Isso aumenta N_e, o que torna N_e>N_p e faz Q<0. É a ação correta e prática.
  • c. “remover elétrons.” Isso diminui N_e, fazendo N_p>N_e, ou seja, deixa o objeto carregado positivamente — o oposto do pedido.
  • d. “acrescentar átomos.” Acrescentar átomos neutros não altera a carga líquida (cada átomo neutro tem N_p=N_e); só se os átomos forem íons já carregados é que haveria mudança, mas a alternativa não diz isso. Em geral, não é a resposta correta.
  • e. “remover átomos.” Remover átomos neutros também não implica necessariamente carregar negativamente; poderia até remover elétrons junto com átomos neutros, mas a alternativa não especifica isso, então não é a resposta adequada.

Passo 5

Exemplos práticos que mostram o que realmente acontece: ao esfregar um bastão de borracha com um pano de pele, elétrons passam do pano para o bastão — o bastão fica com excesso de elétrons e, portanto, com carga negativa. Outro mecanismo é a indução: aproximando um objeto carregado, distribuem-se cargas livres e pode-se transferir elétrons por conexão. Em todas essas situações o que torna o objeto negativo é o acréscimo de elétrons.

Passo 6

Conclusão simples e direta: para carregar negativamente um objeto neutro, deve-se acrescentar elétrons. Força aí nos estudos — você já entendeu a ideia central e pode explicar isso rapidinho na prova!

Resposta

b. acrescentar elétrons.

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