Conforme o pensamento de Murnane, figuram no centro das atenções de um processo de educação eficiente, primordialmente
a) investimento financeiro e aluno.
b) criança e sala de aula.
c) professor e escola.
d) aluno e professor.
e) aluno e conhecimento.
Trecho de uma entrevista concedida pelo economista americano Richard Murnane, professor de pós-graduação em educação da Universidade Harvard, nos Estados Unidos, à Revista Veja, seção educação - por Jadyr Pavão Júnior.
VEJA: Como aprimorar a educação?
MURNANE: Há quatro passos. O primeiro passo foi dado no Brasil: levar as crianças para a sala de aula. O segundo é levar o professor regularmente à escola, evitar que ele falte e fazê-lo dar o melhor de si. O terceiro é melhorar a qualidade do ensino, o que significa investir no professor. O quarto é o passo mais difícil de atingir: estabelecer um modelo de escola em que os professores trabalhem juntos para acompanhar o desenvolvimento de cada criança e intervir rapidamente quando uma delas não adquire as competências fundamentais. Isso requer a garantia de que o trabalho de cada professor será observado por seus pares para a formação de uma fonte pública de conhecimento. Isso significa enxergar a escola como uma organização social, na qual professores trabalham juntos para servir bem a todos os estudantes. (…).

Passo 1

Beleza! O exercício é de interpretação de texto, tema “educação eficiente” segundo o economista Richard Murnane. A partir de um trecho de entrevista, temos que descobrir quais dois elementos ele coloca no centro do processo. Para resolver, vamos ler com calma os quatro passos que ele descreveu e ver pra quem todo mundo (escola, investimento) tá trabalhando juntos.

Passo 2

O trecho fala dos quatro passos:
  1. Levar as crianças (alunos) pra sala de aula.
  2. Fazer os professores irem pra escola, não faltarem e darem o melhor.
  3. Melhorar a qualidade do ensino investindo no professor.
  4. Fazer os professores trabalharem juntos pra ajudar cada criança.
Repara que em todos os quatro passos tem sempre um lado “quem aprende” (a criança/ aluno) e “quem ensina” (o professor).

Passo 3

Então, se a gente pergunta “no centro das atenções de um processo de educação eficiente, primordialmente figuram…”, Murnane está falando direto do par aluno e professor. Ele não fala que o mais importante é investimento financeiro ou sala de aula, mas sim a relação entre quem aprende e quem ensina.

Resposta

d) aluno e professor

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