Considere as palavras: “formação”, “planejamento”, “investimento”, “aprendizagem”. Em relação à classe gramatical e ao processo de formação, é CORRETO afirmar que, em conjunto, essas palavras são
a) substantivos derivados de verbos, formados por sufixação, que exprimem ideia de ação, processo ou resultado ligado à prática docente.
b) verbos no infinitivo, formados por prefixação, que indicam ações pontuais realizadas exclusivamente pelos estudantes.
c) adjetivos simples, formados por composição, que qualificam tipos de escola presentes na rede pública brasileira.
d) pronomes indefinidos, formados por derivação regressiva, que retomam entidades citadas anteriormente no texto.
e) advérbios derivados de adjetivos, formados por justaposição, que modificam o sentido de outros advérbios na frase.
a) substantivos derivados de verbos, formados por sufixação, que exprimem ideia de ação, processo ou resultado ligado à prática docente.
b) verbos no infinitivo, formados por prefixação, que indicam ações pontuais realizadas exclusivamente pelos estudantes.
c) adjetivos simples, formados por composição, que qualificam tipos de escola presentes na rede pública brasileira.
d) pronomes indefinidos, formados por derivação regressiva, que retomam entidades citadas anteriormente no texto.
e) advérbios derivados de adjetivos, formados por justaposição, que modificam o sentido de outros advérbios na frase.
Passo 1
O enunciado apresenta as palavras “formação”, “planejamento”, “investimento”, “aprendizagem” e pede que se escolha a alternativa correta sobre a classe gramatical delas e o processo de formação. As alternativas são (resumidas):
- a) substantivos derivados de verbos, por sufixação, que exprimem ideia de ação/processo/resultado ligado à prática docente;
- b) verbos no infinitivo, por prefixação, indicando ações pontuais exclusivas de estudantes;
- c) adjetivos simples, por composição, qualificando tipos de escola;
- d) pronomes indefinidos, por derivação regressiva, retomando entidades no texto;
- e) advérbios derivados de adjetivos, por justaposição, que modificam outros advérbios.
Informações relevantes do enunciado (o que temos para trabalhar):
- As quatro palavras dadas: formação, planejamento, investimento, aprendizagem.
- A pergunta exige identificar, em conjunto, a classe gramatical (substantivo, verbo, adjetivo, pronome, advérbio) e o processo morfológico de formação (sufixação, prefixação, composição, derivação regressiva, justaposição).
- A alternativa correta deve descrever simultaneamente a classe e o processo de formação e o sentido geral expresso por essas palavras.
Passo 2
Identificar a classe gramatical de cada palavra por um teste simples: verificar se elas aceitam artigo/determinante, pluralização, e se funcionam sintaticamente como núcleo de sintagma nominal.
- “formação”: aceita artigo e plural — por exemplo, “a formação”, “as formações” — comporta-se como substantivo.
- “planejamento”: “o planejamento”, “os planejamentos” — substantivo.
- “investimento”: “o investimento”, “os investimentos” — substantivo.
- “aprendizagem”: “a aprendizagem”, “as aprendizagens” — substantivo (embora no uso a forma plural seja menos comum, é possível).
Conclusão deste passo: todas as 4 palavras são substantivos (ou seja, nomes).
Explicação didática curta do teste: substantivos costumam admitir artigos e formar plural; verbos no infinitivo não têm artigo variável nem plural; adjetivos concordam em gênero/número e costumam modificar nomes (não é o caso aqui).
Passo 3
Descobrir a origem (base) verbal de cada substantivo — verificar se são deverbal (derivados de verbos) e como se formaram:
- “formação” vem do verbo “formar” + sufixo “-ção”.
- “planejamento” vem do verbo “planejar” + sufixo “-mento”.
- “investimento” vem do verbo “investir” + sufixo “-mento”.
- “aprendizagem” vem do verbo “aprender” + sufixo “-agem”.
Como checamos isso? Removendo o sufixo obtemos um verbo existente: formar, planejar, investir, aprender — portanto são substantivos derivados de verbos. Isso indica o processo morfológico: sufixação (adição de um sufixo à base verbal).
Passo 4
Explicar o que é sufixação e os sufixos envolvidos (aulas rápidas e exemplos):
- Sufixação é um tipo de derivação em que se adiciona um elemento (sufixo) ao final de uma palavra-base para formar outra palavra, geralmente mudando a classe gramatical. Ex.: verbo → substantivo, como “amar” → “amor” (aqui sufixo implícito), “criar” → “criação”.
- O sufixo “-ção” (derivado do latim -tionem) costuma formar substantivos que expressam ação ou o resultado da ação do verbo: “formar” → “formação” (ato de formar / resultado de formar).
- O sufixo “-mento” forma substantivos deverbais que indicam o processo, o resultado, ou um instrumento/ação: “planejar” → “planejamento” (ato de planejar / resultado / organização do plano); “investir” → “investimento” (ato de investir / capital aplicado — resultado/efeito).
- O sufixo “-agem” também forma substantivos de ação/processo ou evento ligado ao verbo: “aprender” → “aprendizagem” (processo de aprender; resultado do ato de aprender).
Exemplos adicionais rápidos para fixar:
- “examinar” → “exame” / “examinação” (ação/resultado).
- “decidir” → “decisão” (ação/resultado).
- “construir” → “construção” (ação/resultado).
Observação didática: sufixos deverbais frequentemente carregam a ideia de ação, processo, resultado ou instrumento; a diferença semântica exata depende do sufixo e do verbo, mas o ponto central é que houve derivação por sufixação.
Passo 5
Analisar se as demais afirmações (b–e) poderiam ser verdadeiras, explicando por que cada uma é incorreta.
b) “verbos no infinitivo, formados por prefixação…”
- Incorreto porque as quatro formas não são verbos no infinitivo (não podem ser conjugadas nem funcionam sintaticamente como verbos). Além disso, não houve prefixação (adição no início); houve sufixação (adição no final). Exemplo: “formação” não é “formar” com prefixo; é “formar” + sufixo “-ação”.
c) “adjetivos simples, formados por composição…”
- Incorreto porque não são adjetivos (não qualificam diretamente um substantivo: por exemplo, não se usa normalmente “uma formação aluno” como adjetivo); e não foram formadas por composição (composição = junção de duas palavras para formar uma nova, ex.: “guarda-chuva”). Aqui há um verbo-base + sufixo, não junção de palavras.
d) “pronomes indefinidos, formados por derivação regressiva…”
- Incorreto pois pronomes indefinidos são palavras como “alguém”, “algo”, e não derivam desses substantivos; derivação regressiva é um processo onde se forma um verbo a partir de um substantivo (ex.: “editar” ← “editor” em alguns casos), e não é o que ocorreu. As palavras dadas são substantivos deverbais por sufixação, não pronomes.
e) “advérbios derivados de adjetivos, formados por justaposição…”
- Incorreto porque advérbios modificam verbos/adjetivos e têm comportamento diferente; as palavras não funcionam como advérbios. Justaposição é um tipo de composição sem elemento de ligação (ex.: “girassol”), e não é o processo aqui. Além disso, não houve derivação a partir de adjetivos.
Passo 6
Checar a parte final da alternativa (a): “que exprimem ideia de ação, processo ou resultado ligado à prática docente.”
- Essas palavras de fato exprimem ideia de ação/processo/resultado: formação (processo/resultado de formar), planejamento (processo de planejar), investimento (ato/resultado de investir), aprendizagem (processo de aprender).
- Quanto ao vínculo com “prática docente”: embora as palavras possam ser usadas em muitos contextos, elas são perfeitamente coerentes com o campo educacional (formação docente, planejamento pedagógico, investimento em educação, aprendizagem escolar). A alternativa não afirma exclusividade, apenas que exprimem ideia ligada à prática docente — isso é aceitável e verdadeiro no contexto comum.
Passo 7
Síntese final: todas as palavras são substantivos deverbais formados por sufixação e carregam significado de ação/processo/resultado; por isso a alternativa que descreve isso corretamente é a alternativa a).
Força aí — você já viu o teste de identificação (artigo/plural), a extração da base verbal, a explicação dos sufixos e a refutação das outras alternativas: está pronto para aplicar esse tipo de análise em outras palavras similares.
Resposta
a)