Discuta a função de cada termo para a aquisição do conhecimento científico:
(e) teorias;

Passo 1

O enunciado pede para discutirmos a função que as teorias exercem na aquisição do conhecimento científico. O conteúdo envolve noções de epistemologia e método científico, em particular a distinção e o papel de hipóteses, leis, modelos e, aqui, teorias.

Passo 2

Primeiro, vamos definir o que é uma teoria científica. Uma teoria é um conjunto coeso de conceitos, proposições e princípios que procura explicar e relacionar um amplo conjunto de fenômenos observados. Diferentemente de uma hipótese (uma proposta inicial) ou de uma lei (uma descrição empírica de regularidades), a teoria organiza esses elementos num arcabouço explicativo estruturado.

Passo 3

Em segundo lugar, as teorias servem como estrutura organizadora do conhecimento:
  • Elas reúnem fatos isolados e leis empíricas sob um mesmo guarda-chuva conceitual.
  • Essa integração permite ver relações de causa e efeito, identificar padrões e compreender por que certos fenômenos ocorrem.

Passo 4

Em terceiro lugar, as teorias têm papel heurístico e predictivo:
  • Heurístico porque indicam novos caminhos para investigação, sugerindo quais variáveis medir ou quais experimentos montar.
  • Predictivo porque, a partir das premissas teóricas, derivamos previsões quantitativas ou qualitativas que podem ser testadas em laboratório ou em campo.

Passo 5

Por fim, as teorias são dinâmicas e passam por refinamento contínuo:
  • Quando novas evidências contradizem uma previsão, a teoria é ajustada ou substituída por outra mais abrangente.
  • Esse processo de validação e refutação sistemática garante o avanço científico, elevando a teoria de suposição a confiável até onde os testes permitirem.

Resposta

As teorias funcionam como estruturas explicativas que organizam e relacionam fatos e leis, orientam novas pesquisas por meio de hipóteses derivadas e produzem previsões testáveis, além de serem continuamente refinadas à medida que novos dados surgem.

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