Inicialmente, Mendel realizou pesquisas que avaliavam apenas uma característica das ervilhas. Posteriormente, ele realizou cruzamentos que avaliavam dois caracteres diferentes ao mesmo tempo, como o formato da semente e sua cor. O que Mendel obteve
na geração F1 quando realizou o cruzamento de duas variedades puras de ervilhas que diferiam em duas características?
a) Mendel obteve plantas mono-híbridas, heterozigotas para uma característica.
b) Mendel obteve plantas di-híbridas, heterozigotas para as duas características.
c) Mendel obteve plantas homozigotas dominantes para as duas características.
d) Mendel obteve plantas homozigotas recessivas para as duas características.

Passo 1

O enunciado diz que Mendel cruzou duas variedades puras de ervilha que diferiam em duas características (por exemplo: formato da semente e cor da semente) e pergunta o que ele obteve na geração F1. As alternativas são:
a) plantas mono-híbridas, heterozigotas para uma característica.
b) plantas di-híbridas, heterozigotas para as duas características.
c) plantas homozigotas dominantes para as duas características.
d) plantas homozigotas recessivas para as duas características.

Passo 2

Vamos esclarecer termos importantes (explicação didática, bem devagar):
  • Alelos: são as versões de um mesmo gene. Aqui para cada característica há dois alelos possíveis (um dominante e um recessivo). Vou usar símbolos simples para ilustrar.
  • Homozigoto: indivíduo que tem os dois alelos iguais em um locus, por exemplo RR ou rr.
  • Heterozigoto: indivíduo que tem alelos diferentes em um locus, por exemplo Rr.
  • Dominante: alelo que se manifesta no fenótipo mesmo quando está em apenas uma cópia (por exemplo R).
  • Recessivo: alelo que só se manifesta no fenótipo se estiver nas duas cópias ( rr).
  • Monohíbrido: heterozigoto em um único caráter (ex.: Rr para forma da semente).
  • Dihíbrido: heterozigoto em dois caracteres ao mesmo tempo (ex.: RrYy para forma e cor).

Passo 3

Escolhendo símbolos concretos (isso facilita fazer a conta e é o que Mendel fez, só trocando por formatos reais):
  • Para formato da semente: R = alelo dominante (por exemplo, “liso”), r = alelo recessivo (“rugoso”).
  • Para cor da semente: Y = alelo dominante (por exemplo, “amarelo”), y = alelo recessivo (“verde”).

Passo 4

Como as variedades parentais são puras (linhas puras), cada uma é homozigota para cada locus. Como elas diferem nas duas características, os genótipos parentais serão:
\text{Pai 1 (puro)} = RRYY
\text{Pai 2 (puro)} = rryy
Explicando: RRYY significa duas cópias do alelo dominante em ambos os loci; rryy significa duas cópias dos alelos recessivos em ambos.

Passo 5

Agora vemos que tipo de gametas cada parental produz. Um indivíduo homozigoto só pode produzir um tipo de gameta para cada locus; combinando os dois loci, cada parental puro produz UM tipo de gameta com os dois alelos correspondentes:
\text{Gameta de }RRYY = RY
\text{Gameta de }rryy = ry
Ao ocorrer a fecundação, os gametas se unem:
RY \times ry \longrightarrow RrYy
Portanto todos os indivíduos da geração F1 têm genótipo RrYy.

Passo 6

Interpretação do resultado: o genótipo RrYy é heterozigoto em ambos os loci — isto é, cada planta da F1 tem um alelo dominante e um recessivo para a forma ( Rr) e um alelo dominante e um recessivo para a cor ( Yy). Isso define exatamente plantas di-híbridas (heterozigotas para as duas características). Além disso, fenotipicamente na F1 aparecem as características dominantes em ambas as posições (por exemplo, sementes lisas e amarelas), porque os alelos dominantes mascaram os recessivos na heterozigose.

Passo 7

Resumo prático para prova: quando duas linhas puras diferem em dois loci, os genótipos parentais são algo como AABB e aabb; os gametas são AB e ab; a F1 será sempre AaBb — di-híbrida, heterozigota para os dois caracteres. Guarda essa “receita”: puro × puro diferente em dois loci → F1 toda heterozigota dupla.

Resposta

b) Mendel obteve plantas di-híbridas, heterozigotas para as duas características.

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