(PUC) A cor da íris dos olhos na espécie humana é uma HERANÇA QUANTITATIVA determinada por diferentes pares de alelos. Nesse tipo de herança, cada alelo efetivo, representado por letras maiúsculas ( N e B ), adiciona um mesmo grau de intensidade ao fenótipo. Alelos representados por letras minúsculas ( \boldsymbol{n} e \boldsymbol{b} ) são inefetivos.
Um outro gene alelo \boldsymbol{A} com segregação independente dos outros dois alelos mencionados são necessários para a produção de melanina e consequente efetividade dos alelos N e \boldsymbol{B}. Indivíduos \boldsymbol{a} \boldsymbol{a} são albinos e não depositam pigmentos de melanina na íris.
De acordo com as informações dadas, é INCORRETO afirmar:
a) Todos os descendentes de pais homozigotos para todos os genes deverão apresentar o mesmo genótipo, mesmo que este seja diferente daquele apresentado pelos pais.
b) Considerando-se apenas os dois pares de alelos aditivos, são possíveis vários genótipos, mas apenas cinco fenótipos.
c) O cruzamento de indivíduos NnBbAa com nnbbaa pode produzir oito fenótipos diferentes.

Passo 1

Vou listar claramente o que o enunciado dá e o que ele pede.
  • Dados do enunciado:
    • Existem dois pares de alelos aditivos que determinam intensidade da cor da íris. Alelos efetivos são representados por letras maiúsculas N e B; alelos inefetivos são n e b. Cada alelo efetivo adiciona a mesma unidade de intensidade ao fenótipo (ou seja, a contribuição é aditiva).
    • Existe um terceiro gene A (segregação independente dos anteriores) necessário para a produção de melanina. Genótipos \,aa\, são albinos e não depositam melanina (portanto, não exibem cor, independentemente dos alelos N e B).
  • O enunciado pede que se identifique qual das três afirmações é INCORRETA:
    a) Todos os descendentes de pais homozigotos para todos os genes deverão apresentar o mesmo genótipo, mesmo que este seja diferente daquele apresentado pelos pais.
    b) Considerando-se apenas os dois pares de alelos aditivos, são possíveis vários genótipos, mas apenas cinco fenótipos.
    c) O cruzamento de indivíduos NnBbAa com nnbbaa pode produzir oito fenótipos diferentes.

Passo 2

Entendendo as regras genéticas do problema (aula rápida, sem pular etapas):
  • Segregação independente: quando os genes segregam independentemente, as combinações em descendentes podem ser tratadas multiplicativamente (cada locus é decidido separadamente).
  • Alelos aditivos (dois loci N e B): aqui cada alelo maiúsculo conta como “uma unidade” de intensidade. Se somarmos todas as cópias maiúsculas que o indivíduo possui em N e B, esse total determina a intensidade (fenótipo). Por exemplo:
    • Um indivíduo com genótipo \,N N B B\, tem 4 alelos efetivos → intensidade máxima.
    • Um com \,N n B b\, tem 2 alelos efetivos → intensidade intermediária.
    • Um com \,n n b b\, tem 0 alelos efetivos → nenhuma contribuição desses loci.
  • Gene A: a presença de pelo menos uma cópia de A ( A a ou A A) permite produção de melanina; genótipo \,a a\, impede produção de melanina, portanto o fenótipo é albino (sem pigmento) independentemente do número de alelos N ou B.
Essas regras bastam para contar genótipos e fenótipos em cruzamentos como os do enunciado.

Passo 3

Analisando a afirmação (a):
  • Afirmação (a): “Todos os descendentes de pais homozigotos para todos os genes deverão apresentar o mesmo genótipo, mesmo que este seja diferente daquele apresentado pelos pais.”
  • Explicação passo a passo:
    • Se um pai é homozigoto para todos os genes, cada gameta desse pai carrega sempre as mesmas cópias alélicas (por exemplo, um pai N N B B A A só produz gametas N B A; outro pai n n b b a a só produz n b a).
    • Quando ambos os pais são homozigotos (cada um possuindo apenas um tipo de alelo em cada locus), os descendentes recebem sempre a mesma combinação de alelos (o filho recebe de um lado sempre o mesmo alelo de cada locus e do outro lado sempre o mesmo alelo de cada locus). Logo todos os descendentes têm o mesmo genótipo.
    • Isso vale mesmo quando os pais são homozigotos por alelos diferentes. Exemplo concreto: pais N N B B A A e n n b b a a terão todos os descendentes N n B b A a — todos iguais entre si, embora diferentes dos pais.
  • Conclusão sobre (a): a afirmação é correta, portanto não é a INCORRETA.

Passo 4

Analisando a afirmação (b):
  • Afirmação (b): “Considerando-se apenas os dois pares de alelos aditivos, são possíveis vários genótipos, mas apenas cinco fenótipos.”
  • Explicação passo a passo:
    • Para os dois loci aditivos N e B, cada indivíduo tem duas cópias por locus, então o número máximo de alelos efetivos (maiúsculos) varia de 0 até 4.
    • As possíveis contagens de alelos efetivos são: 0,1,2,3,4. Cada contagem corresponde a um nível distinto de intensidade (pois cada alelo efetivo adiciona a mesma unidade). Assim há exatamente cinco classes fenotípicas possíveis (uma para cada soma de 0 a 4).
    • Já os genótipos são mais numerosos: diferentes arranjos de N/ n e B/ b podem levar à mesma soma (por exemplo, NnBb e NNbb ambos têm 2 alelos efetivos), logo muitos genótipos mas apenas cinco fenótipos.
  • Conclusão sobre (b): a afirmação é correta.

Passo 5

Analisando a afirmação (c) — aqui vamos detalhar o cruzamento e contar fenótipos:
  • Cruzamento dado: \,NnBbAa \times nnbbaa\,.
  • Primeiro, determinar possibilidades por locus (segregação independente, e o segundo parental é homozigoto recessivo em tudo):
    • Locus N: progenitores Nn \times nn → descendente será Nn (metade) ou nn (metade). Em termos de tipos possíveis: apenas Nn e nn.
    • Locus B: Bb \times bb → descendente Bb ou bb.
    • Locus A: Aa \times aa → descendente Aa ou aa.
  • Número de genótipos possíveis nos descendentes: 2 \times 2 \times 2 = 8 combinações genotípicas diferentes (por isso pode aparecer a ideia de “oito” alguma coisa).
  • Agora, quais são os fenótipos correspondentes? Lembre-se das regras do passo 2:
    • Todos os filhos com genótipo \,aa\, serão albinos: fenótipo “albino” (independente dos alelos N e B).
    • Todos os filhos com genótipo \,Aa\, expressarão cor de acordo com o número de alelos efetivos N e B que carregam.
  • Vamos listar as possibilidades em termos do número de alelos efetivos (contando apenas N e B, pois o outro progenitor é n b a a):
    • Se o descendente for \,Nn\,Bb\,Aa\,: tem 1 cópia N e 1 cópia B → total de alelos efetivos =2.
    • Se for \,Nn\,bb\,Aa\,: tem 1 cópia efetiva ( N) → total =1.
    • Se for \,nn\,Bb\,Aa\,: tem 1 cópia efetiva ( B) → total =1.
    • Se for \,nn\,bb\,Aa\,: tem 0 cópias efetivas → total =0.
  • Portanto, entre os indivíduos Aa (que podem produzir melanina) há exatamente três categorias fenotípicas diferentes, correspondentes a 0,1,2 alelos efetivos.
  • Para indivíduos aa, todos são albinos — uma única categoria fenotípica.
  • Soma final de fenótipos possíveis no cruzamento:
    • 3 fenotipos para os Aa (níveis de intensidade 0,1,2), mais
    • 1 fenótipo para os aa (albino).
    • Total = 3 + 1 = 4 fenótipos distintos possíveis.

Passo 6

Interpretação e resposta final ao enunciado:
  • A afirmação (c) dizia que o cruzamento poderia produzir oito fenótipos diferentes. Nós mostramos que, embora haja 8 genótipos possíveis, apenas 4 fenótipos distintos podem aparecer (devido à aditividade dos loci N e B e ao efeito epistático do aa que causa albinismo).
  • Portanto (c) é a afirmação INCORRETA.

Resposta

c)

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