QUESTÃO 18
Sobre a construção sintática do texto “Eu sei, mas não devia”, é correto afirmar que predomina o uso de estruturas
a) argumentativas, apoiadas em dados.
b) ambíguas, apontando para polissemia.
c) fragmentadas em orações incompletas.λ
d) complexas, marcadas por subordinações.
e) curtas, priorizando orações coordenadas.
a) argumentativas, apoiadas em dados.
b) ambíguas, apontando para polissemia.
c) fragmentadas em orações incompletas.λ
d) complexas, marcadas por subordinações.
e) curtas, priorizando orações coordenadas.
Passo 1
O enunciado pergunta qual tipo de construção sintática predomina no texto “Eu sei, mas não devia”. As alternativas são:
a) argumentativas, apoiadas em dados.
b) ambíguas, apontando para polissemia.
c) fragmentadas em orações incompletas.
d) complexas, marcadas por subordinações.
e) curtas, priorizando orações coordenadas.
a) argumentativas, apoiadas em dados.
b) ambíguas, apontando para polissemia.
c) fragmentadas em orações incompletas.
d) complexas, marcadas por subordinações.
e) curtas, priorizando orações coordenadas.
Informação explícita que o enunciado fornece (o dado que vou usar): o próprio título/frase citado é “Eu sei, mas não devia”.
Passo 2
O que são orações coordenadas e como reconhecê-las (explicação didática e com exemplos).
- Uma oração é uma unidade com verbo (ex.: “Eu sei”).
- Orações coordenadas são orações ligadas entre si por uma conjunção coordenativa ou por justaposição, sem que uma dependa sintaticamente da outra; cada uma poderia funcionar isoladamente. Exemplos:
- Sindética coordenada (com conjunção): “Saí cedo, mas voltei tarde.” Aqui as duas orações são independentes e ligadas por “mas”.
- Assindética (sem conjunção): “Chegou, sentou, dormiu.”
- Tipos de conjunções coordenativas mais comuns: aditiva (“e”), adversativa (“mas”, “porém”), alternativa (“ou”), conclusiva (“logo”, “portanto”), explicativa (“pois”).
- Como identificar no texto prático: procurar vírgulas ou conectivos como “mas”, “e”, “ou”, que juntam orações com sentido próprio.
Passo 3
O que são orações subordinadas e como diferem (aula rápida).
- Orações subordinadas dependem sintaticamente de outra (orações principais). Geralmente aparecem introduzidas por conjunções/subordinadores como “que”, “quando”, “porque”, “se”, “para que” etc.
- Exemplo: “Se chover, não sairemos.” A oração “Se chover” depende da principal “não sairemos”.
- Para perceber se um texto usa subordinação, procure palavras que introduzem uma explicação, causa, tempo, condição, finalidade etc. Muitas dessas palavras aparecem no interior das frases, criando estruturas mais longas e encadeadas.
Passo 4
Análise direta da frase dada: “Eu sei, mas não devia”.
- Dividindo em orações: há duas orações com verbos distintos implícitos/expressos: (1) “Eu sei” (sujeito “eu” + verbo “sei”); (2) “não devia” (verbo “devia” com negação; o sujeito “eu” está elíptico/omitido, compreendido pelo contexto).
- As duas orações estão ligadas pela conjunção coordenativa adversativa “mas”. Isso é um caso claro de coordenação sindética (orações coordenadas ligadas por conjunção adversativa).
- Ambas são curtas (frases sintaticamente simples, verbo em forma pessoal), e a segunda usa elipse do sujeito — prática comum em coordenações para evitar repetição, mas não transforma a oração em mera fragmentação: trata-se de uma oração com sujeito elíptico, ainda gramaticalmente completa.
Passo 5
Por que as outras alternativas são menos adequadas (comparação passo a passo).
- (a) “argumentativas, apoiadas em dados”: isso se refere ao tipo de argumento (presença de dados, estatísticas, provas). Nada na frase/frase-título indica uso de dados ou estrutura argumentativa apoiada em evidências; a frase é pessoal e avaliativa, não documenta dados.
- (b) “ambíguas, apontando para polissemia”: polissemia é característica lexical (palavras com vários sentidos). A expressão não apresenta, em si, uma ambiguidade sintática ou lexical notória que caracterize todo o texto; é um traço semântico, não sintático, e não há indício suficiente.
- (c) “fragmentadas em orações incompletas”: embora haja elipse do sujeito em “não devia”, isso não caracteriza predominância de orações incompletas ou fragmentadas — é uma omissão normativa e esperada em coordenações; as orações continuam sendo sintaticamente válidas.
- (d) “complexas, marcadas por subordinações”: não há presença de marcadores subordinativos nem estruturas de subordinação na frase; ela ilustra justamente o oposto: orações independentes, ligadas por conjunção coordenativa.
Passo 6
Conclusão e dica prática para a prova.
- A frase dada exemplifica orações curtas e conexão por conjunção coordenativa (“mas”), ou seja, predominância de orações coordenadas. Em textos com esse perfil espera-se uso frequente de parataxe (coordenação) e frases de impacto, em vez de longas subordinações.
- Dica de prova: ao ler um trecho, identifique rapidamente os verbos e as conjunções. Se as orações se ligam por “mas”, “e”, “ou” e cada uma mantém independência sintática, marque coordenação; se aparecerem “que”, “porque”, “quando”, procure subordinação.
Resposta
e) curtas, priorizando orações coordenadas.