QUESTÃO 37 - Sobre as ideias evolucionistas, analise as afirmativas a seguir.
I. Todos os organismos descendem, com modificações, de ancestrais comuns.
II. As características que os indivíduos adquirem em sua vida são passadas aos descendentes.
III. A seleção natural atua sobre as variações individuais, favorecendo as mais aptas.
IV. O uso de determinadas partes do corpo faz com que elas se desenvolvam e o desuso faz com que elas se atrofiem.
I. Todos os organismos descendem, com modificações, de ancestrais comuns.
II. As características que os indivíduos adquirem em sua vida são passadas aos descendentes.
III. A seleção natural atua sobre as variações individuais, favorecendo as mais aptas.
IV. O uso de determinadas partes do corpo faz com que elas se desenvolvam e o desuso faz com que elas se atrofiem.
Passo 1
O enunciado pede que eu analise quatro afirmativas sobre as ideias evolucionistas e diga quais estão corretas. As afirmativas são:
I. Todos os organismos descendem, com modificações, de ancestrais comuns.
II. As características que os indivíduos adquirem em sua vida são passadas aos descendentes.
III. A seleção natural atua sobre as variações individuais, favorecendo as mais aptas.
IV. O uso de determinadas partes do corpo faz com que elas se desenvolvam e o desuso faz com que elas se atrofiem.
I. Todos os organismos descendem, com modificações, de ancestrais comuns.
II. As características que os indivíduos adquirem em sua vida são passadas aos descendentes.
III. A seleção natural atua sobre as variações individuais, favorecendo as mais aptas.
IV. O uso de determinadas partes do corpo faz com que elas se desenvolvam e o desuso faz com que elas se atrofiem.
Passo 2
Vamos entender bem a afirmativa
: “Todos os organismos descendem, com modificações, de ancestrais comuns.”
O que isso quer dizer, em palavras simples? Significa que espécies atuais não surgiram do nada: existe uma relação de parentesco entre todos os seres vivos — eles compartilham ancestrais no passado — e, ao longo do tempo, cada linha ancestral foi mudando (modificações), gerando diversidade.
Por que acreditamos nisso (e por que é parte central das ideias evolucionistas)? As evidências principais são: fósseis que mostram formas intermediárias, semelhanças na anatomia (estruturas homólogas, ex.: nadadeiras de baleia e braços humanos), semelhanças em embriologia e, mais forte hoje, semelhanças moleculares no DNA/proteínas entre espécies relacionadas.
Exemplo concreto: fósseis mostram transição de mamíferos terrestres para baleias; o DNA de humanos e chimpanzés é muito semelhante, indicando ancestral comum recente.
Conclusão sobre : essa afirmativa expressa um princípio correto da teoria evolutiva moderna.
O que isso quer dizer, em palavras simples? Significa que espécies atuais não surgiram do nada: existe uma relação de parentesco entre todos os seres vivos — eles compartilham ancestrais no passado — e, ao longo do tempo, cada linha ancestral foi mudando (modificações), gerando diversidade.
Por que acreditamos nisso (e por que é parte central das ideias evolucionistas)? As evidências principais são: fósseis que mostram formas intermediárias, semelhanças na anatomia (estruturas homólogas, ex.: nadadeiras de baleia e braços humanos), semelhanças em embriologia e, mais forte hoje, semelhanças moleculares no DNA/proteínas entre espécies relacionadas.
Exemplo concreto: fósseis mostram transição de mamíferos terrestres para baleias; o DNA de humanos e chimpanzés é muito semelhante, indicando ancestral comum recente.
Conclusão sobre
Passo 3
Agora a afirmativa
: “As características que os indivíduos adquirem em sua vida são passadas aos descendentes.”
Isto é a ideia clássica de Lamarck — por exemplo, um indivíduo que fortalece músculos com exercício transmitiria músculos maiores aos filhos. Por que isso é problemático? A genética moderna mostrou que a herança se dá por informação contida nos genes (DNA) que é transmitida via gametas; mudanças no corpo (nos tecidos somáticos) de um indivíduo por si só não alteram o DNA da linha germinativa de forma que seja transmitida de maneira estável às próximas gerações. Um experimento histórico (Weismann) cortou caudas de vários ratos por gerações: as descendências continuaram a nascer com cauda, mostrando que o ato de cortar não transmitiu a “cauda curta”.
Caveat moderno: existe epigenética, que consiste em marcas químicas sobre o DNA ou nas proteínas associadas que podem, em alguns casos, influenciar gene expressão e em raras situações persistir por algumas gerações. Isso não resgata a ideia Lamarckiana na sua forma simples (uso/necessidade gerando mudança genética dirigida). Em resumo, a regra geral da biologia evolucionista é que traços adquiridos em vida NÃO são a explicação principal para herança das características.
Conclusão sobre : a afirmativa é, na visão da teoria evolucionista aceita, incorreta como princípio geral.
Isto é a ideia clássica de Lamarck — por exemplo, um indivíduo que fortalece músculos com exercício transmitiria músculos maiores aos filhos. Por que isso é problemático? A genética moderna mostrou que a herança se dá por informação contida nos genes (DNA) que é transmitida via gametas; mudanças no corpo (nos tecidos somáticos) de um indivíduo por si só não alteram o DNA da linha germinativa de forma que seja transmitida de maneira estável às próximas gerações. Um experimento histórico (Weismann) cortou caudas de vários ratos por gerações: as descendências continuaram a nascer com cauda, mostrando que o ato de cortar não transmitiu a “cauda curta”.
Caveat moderno: existe epigenética, que consiste em marcas químicas sobre o DNA ou nas proteínas associadas que podem, em alguns casos, influenciar gene expressão e em raras situações persistir por algumas gerações. Isso não resgata a ideia Lamarckiana na sua forma simples (uso/necessidade gerando mudança genética dirigida). Em resumo, a regra geral da biologia evolucionista é que traços adquiridos em vida NÃO são a explicação principal para herança das características.
Conclusão sobre
Passo 4
Afirmativa
: “A seleção natural atua sobre as variações individuais, favorecendo as mais aptas.”
Vamos destrinchar: seleção natural é o mecanismo que Darwin propôs para explicar como mudanças nas populações acontecem ao longo do tempo. Os pontos-chave a entender:
Vamos destrinchar: seleção natural é o mecanismo que Darwin propôs para explicar como mudanças nas populações acontecem ao longo do tempo. Os pontos-chave a entender:
- Variação individual: dentro de uma população, indivíduos diferem entre si (tamanho, cor, resistência a doenças etc.). Essas variações podem ter base genética (herdáveis).
- A seleção natural age sobre essas variações: se uma variação confere maior sucesso reprodutivo (mais descendentes), essa variação tende a ficar mais comum nas gerações seguintes.
- “Mais aptas” significa maior aptidão reprodutiva no ambiente dado — não é “melhor” em termos absolutos, mas mais bem-sucedido naquele contexto.
Exemplo prático: bactérias com mutação que confere resistência a um antibiótico sobrevivem ao tratamento e se reproduzem; logo essa característica aumenta na população. Outro exemplo clássico: mudanças na frequência de cores de mariposas durante a Revolução Industrial (melanismo industrial).
Conclusão sobre: a afirmativa descreve corretamente como a seleção natural funciona — é correta.
Passo 5
Afirmativa
: “O uso de determinadas partes do corpo faz com que elas se desenvolvam e o desuso faz com que elas se atrofiem.”
Isto é, novamente, uma formulação do mecanismo de Lamarck (uso e desuso). No cotidiano temos observações verdadeiras em indivíduos: se você malha o braço, o músculo aumenta; se ficar imobilizado, ele atrofia. Mas a questão é: isso altera o material herdável e, portanto, altera a população ao longo de gerações? Não — essas mudanças são adquiridas pelo indivíduo e, em geral, não são transmitidas geneticamente aos filhos. A evolução por seleção exige que a variação sobre a qual a seleção age seja herdável. Portanto, o “uso/desuso” como mecanismo primário de mudança evolutiva entre gerações está incorreto.
Resumo técnico: uso/desuso explica modificações fenotípicas em um indivíduo, mas não explica mudança evolutiva hereditária de populações.
Conclusão sobre : a afirmativa é incorreta como explicação evolucionista geral.
Isto é, novamente, uma formulação do mecanismo de Lamarck (uso e desuso). No cotidiano temos observações verdadeiras em indivíduos: se você malha o braço, o músculo aumenta; se ficar imobilizado, ele atrofia. Mas a questão é: isso altera o material herdável e, portanto, altera a população ao longo de gerações? Não — essas mudanças são adquiridas pelo indivíduo e, em geral, não são transmitidas geneticamente aos filhos. A evolução por seleção exige que a variação sobre a qual a seleção age seja herdável. Portanto, o “uso/desuso” como mecanismo primário de mudança evolutiva entre gerações está incorreto.
Resumo técnico: uso/desuso explica modificações fenotípicas em um indivíduo, mas não explica mudança evolutiva hereditária de populações.
Conclusão sobre
Passo 6
Vou sintetizar as conclusões individuais (sem repetir a forma final pedida):
-
: correta. -
: incorreta (ideia de herança de caracteres adquiridos). -
: correta. -
: incorreta (uso/desuso não é mecanismo eficaz de herança evolutiva).