Questão 3:
Descreva, com suas próprias palavras, como o estudo foi conduzido.
Passo 1
O enunciado pede: “Descreva, com suas próprias palavras, como o estudo foi conduzido.”
Informações fornecidas no enunciado: somente essa instrução; não há detalhes específicos do estudo (população, intervenção, medidas, etc.). Portanto, o objetivo aqui é montar uma descrição clara e estruturada que você possa adaptar ao estudo concreto que tiver lido ou recebido.
Informações fornecidas no enunciado: somente essa instrução; não há detalhes específicos do estudo (população, intervenção, medidas, etc.). Portanto, o objetivo aqui é montar uma descrição clara e estruturada que você possa adaptar ao estudo concreto que tiver lido ou recebido.
Passo 2
Comece pela frase-gancho: objetivo e tipo de desenho do estudo.
- O que escrever: uma frase curta dizendo qual era a pergunta/objetivo e qual desenho foi usado (por exemplo: estudo experimental randomizado, estudo observacional transversal, coorte prospectiva, estudo caso-controle, etc.).
- Por que: isto já orienta o leitor sobre a lógica do trabalho (se houve manipulação/intervenção ou apenas observação).
- Exemplo de frase-modelo: “O estudo teve como objetivo avaliar
e foi conduzido como um estudo .”
Dica de escrita para a prova: use o passado (“teve”, “foi”) e seja direto.
Passo 3
Descreva a amostra: população, critérios e tamanho.
- O que incluir: população-alvo (ex.: adultos de 18 a 65 anos), local de recrutamento (ex.: clínica X, comunidade Y), critérios de inclusão e exclusão (ex.: sem comorbidades A ou que não tomavam medicamento B) e o tamanho da amostra com justificativa breve, se houver (ex.: cálculo amostral ou conveniência).
- Frases-modelo: “Foram incluídos
participantes, recrutados em . Os critérios de inclusão foram e os de exclusão .” - Por que: mostra a quem os resultados se aplicam e possíveis vieses de seleção.
Passo 4
Explique materiais, instrumentos e medidas.
- O que incluir: instrumentos usados (questionários, equipamentos, kits), como foram calibrados ou validados, e quais medidas foram coletadas (desfecho primário e secundários).
- Frases-modelo: “Os desfechos foram mensurados por meio de
(instrumento X, previamente validado), com unidades em .” - Dica: se havia escalas ou questionários, mencione confiabilidade (ex.: validade ou alfa de Cronbach) se souber; se não, apenas nomeie o instrumento.
Passo 5
Relate o procedimento passo a passo (linha do tempo do estudo).
- O que detalhar: como os participantes foram abordados e informados; sequência das etapas (triagem → consentimento → avaliação basal → intervenção/exposição → seguimento → avaliações finais); duração do seguimento; frequência de visitas.
- Frases-modelo: “Após triagem e consentimento, foi realizada avaliação basal com
. Em seguida, os participantes foram alocados para e acompanhados por semanas, com avaliações em .” - Dica prática: descreva eventos em ordem cronológica, com verbos no passado.
Passo 6
Se aplicável, explique randomização, mascaramento (cegamento) e alocação.
- O que incluir: método de alocação (sorteio simples, permutação, aleatorização por blocos), quem gerou a sequência, se houve cegamento de participantes/avaladores/analistas e como foi mantido.
- Frases-modelo: “A alocação foi randomizada por
e o estudo foi .” - Por que: essas informações são cruciais para avaliar viés.)
Passo 7
Descreva a coleta de dados e controle de qualidade.
- O que incluir: quem coletou os dados (pesquisadores treinados, assistentes), padronização, testes-piloto, como tratou dados faltantes e checagens de consistência.
- Frases-modelo: “Os dados foram coletados por entrevistadores treinados e registrados em formulário padronizado; inconsistências foram revisadas por
.” - Dica: mencionar treinamento e padronização aumenta a credibilidade.
Passo 8
Explique como os dados foram analisados.
- O que incluir: principais procedimentos estatísticos ou qualitativos (ex.: testes t, qui-quadrado, regressão linear, análise de sobrevivência, análise temática), software utilizado e nível de significância adotado (ex.:
). - Frases-modelo: “As comparações entre grupos foram realizadas com
e as análises foram conduzidas no software . O critério de significância foi .” - Dica: em provas, escreva o método de análise mais apropriado ao desenho; mostre que sabe relacionar tipo de variável com teste estatístico.
Passo 9
Inclua aspectos éticos e registro.
- O que mencionar: aprovação por comitê de ética, número do parecer, consentimento informado, e registro prévio (se houver) em base de ensaios clínicos.
- Frases-modelo: “O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética da
(parecer n.º ) e todos os participantes assinaram termo de consentimento livre e esclarecido.” - Por que: é obrigatório em descrições de estudos envolvendo pessoas.
Passo 10
Finalize apontando limitações e medidas paliativas.
- O que incluir: principais limitações do desenho ou execução (ex.: tamanho pequeno, perdas no seguimento, amostra por conveniência) e como foram tratadas (ex.: análise por intenção de tratar, imputação de dados).
- Frases-modelo: “As principais limitações foram
. Para minimizar vieses, foi feito .” - Dica: reconhecer limitações mostra senso crítico — isso costuma valer pontos.
Passo 11
Como juntar tudo em um parágrafo coerente (estrutura recomendada).
- Ordem sugerida para o parágrafo final: 1) objetivo e desenho; 2) população e amostra; 3) principais procedimentos (incluindo randomização/cegamento se houver); 4) medidas e instrumentos; 5) análise; 6) éticas; 7) limitações (breve).
- Dica de estilo: use frases curtas e verbos no passado; evite detalhes supérfluos — foque no que permite ao leitor entender como o estudo foi feito.
Resposta
O estudo teve como objetivo avaliar os efeitos de
e foi conduzido como um ensaio clínico randomizado, duplo-cego. Foram recrutados
participantes adultos (idade entre
) em
, com critérios de inclusão
e exclusão
. Após triagem e assinatura do termo de consentimento, os participantes realizaram avaliação basal com
(instrumentos/medidas:
, validados em
). Em seguida, a alocação foi feita por randomização computadorizada em dois grupos (intervenção versus controle), com seqüência preservada por um pesquisador não envolvido nas avaliações; participantes e avaliadores permaneceram cegos ao braço de alocação. A intervenção consistiu em
aplicada por
durante
semanas, com seguimento e avaliações em
. Os desfechos primários e secundários foram medidos como
e
. Os dados foram coletados por entrevistadores treinados, registrados em formulários padronizados e analisados conforme protocolo: comparações entre grupos por
e análise multivariada por
, usando o software
e nível de significância
. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética de
(parecer n.º
) e os participantes assinaram termo de consentimento. As principais limitações foram
(por exemplo, perdas no seguimento e tamanho amostral), as quais foram tratadas por meio de
(por exemplo, análise por intenção de tratar ou imputação).