- Assinale a alternativa cuja pontuação atende perfeitamente às normas gramaticais, considerando clareza e coerência textual:
A) As decisões tomadas foram, apesar de tudo,* consideradas satisfatórias, pelos avaliadores.
) A pesquisa abordou diversos temas: história, literatura, linguistica, entre outros aspectos relevantes.
C) A comissão avaliadora decidiu que: os
candidatos deveriam refazer as etapas anteriores.
D) Os alunos participaram do evento científico; apresentando, artigos e debates.
A) As decisões tomadas foram, apesar de tudo,* consideradas satisfatórias, pelos avaliadores.
C) A comissão avaliadora decidiu que: os
D) Os alunos participaram do evento científico; apresentando, artigos e debates.
Passo 1
O enunciado pede para identificar, entre as alternativas dadas, aquela cuja pontuação — uso de vírgulas, dois-pontos e ponto e vírgula — está em perfeita conformidade com as normas gramaticais, garantindo clareza e coerência textual.
Passo 2
Analisando a alternativa A:
“As decisões tomadas foram, apesar de tudo,* consideradas satisfatórias, pelos avaliadores.”
Aqui há vírgula indevida depois de “foram” e outra antes de “pelos avaliadores”, além de um asterisco sem função; tudo isso prejudica o fluxo e fere as regras de pontuação.
“As decisões tomadas foram, apesar de tudo,* consideradas satisfatórias, pelos avaliadores.”
Aqui há vírgula indevida depois de “foram” e outra antes de “pelos avaliadores”, além de um asterisco sem função; tudo isso prejudica o fluxo e fere as regras de pontuação.
Passo 3
Analisando a alternativa B:
“A pesquisa abordou diversos temas: história, literatura, linguistica, entre outros aspectos relevantes.”
O dois-pontos está corretamente empregado para introduzir a enumeração, as vírgulas separam bem cada tema e o trecho “entre outros aspectos relevantes” está isolado de modo apropriado, mantendo clareza e coerência.
“A pesquisa abordou diversos temas: história, literatura, linguistica, entre outros aspectos relevantes.”
O dois-pontos está corretamente empregado para introduzir a enumeração, as vírgulas separam bem cada tema e o trecho “entre outros aspectos relevantes” está isolado de modo apropriado, mantendo clareza e coerência.
Passo 4
Analisando a alternativa C:
“A comissão avaliadora decidiu que: os candidatos deveriam refazer as etapas anteriores.”
O dois-pontos não deve vir após a conjunção “que”, pois interrompe a oração subordinada de forma inapropriada.
“A comissão avaliadora decidiu que: os
O dois-pontos não deve vir após a conjunção “que”, pois interrompe a oração subordinada de forma inapropriada.
Passo 5
Analisando a alternativa D:
“Os alunos participaram do evento científico; apresentando, artigos e debates.”
O ponto e vírgula separa trechos que não são orações completas, e a vírgula após “apresentando” é equivocada, gerando confusão na leitura.
“Os alunos participaram do evento científico; apresentando, artigos e debates.”
O ponto e vírgula separa trechos que não são orações completas, e a vírgula após “apresentando” é equivocada, gerando confusão na leitura.
Resposta
B