Identifique os pares ácido-base conjugados nas seguintes reações:
Passo 1
O que o enunciado pede:
- Identificar os pares ácido–base conjugados em cada uma das reações fornecidas.
Informações dadas (peguei a segunda reação da imagem):
- Reação 1:
. - Reação 2 (da imagem):
(ácido benzóico + piridina ⇌ benzoato + piridínio).
Passo 2
Conceito que vamos usar (explicadinho):
- Definição de Brønsted–Lowry: um ácido é uma espécie que doa um próton (
) e uma base é a espécie que aceita um próton. - Quando um ácido doa
ele vira sua base conjugada; quando uma base aceita ela vira sua ácido conjugado. - Regra prática: dois membros de um par ácido–base conjugado diferem por exatamente um próton (
) e suas cargas se diferenciam por um unidade (um ganha +1 ao receber , um perde +1 ao doar).
Exemplos simples para fixar:
-
e : doa → ácido, é a base conjugada. -
e : doa → ácido, é a base conjugada. -
e : aceita → base, é o ácido conjugado.
Passo 3
Aplicando a ideia à Reação 1:
- Escrevendo novamente a reação para visualizar o fluxo de prótons:
- Observação: comparando os termos antes e depois, note que o primeiro composto (à esquerda) perde um próton e, após a reação, aparece como
— ou seja, perdeu um . - Quem ganhou esse próton? A água
ganhou um e virou . - Conclusão por definição:
- O ácido (doador de próton) é
. - A sua base conjugada (o que resta após perder
) é . - A base (aceitora) é
. - O seu ácido conjugado (após aceitar
) é .
- O ácido (doador de próton) é
Dica rápida para a prova: olhe pares de espécies que diferem por um único
e verifique quem está doando/aceitando no sentido indicado pela seta.
Passo 4
Aplicando a ideia à Reação 2 (da imagem):
- Reescrevendo a reação:
- Observação:
(ácido benzóico) perde um próton e transforma-se em (benzoato). -
(piridina) ganha esse próton e vira (piridínio). - Pelo mesmo raciocínio de Brønsted–Lowry:
- Par ácido–base conjugado 1:
(ácido) e (base conjugada). - Par ácido–base conjugado 2:
(base) e (ácido conjugado).
- Par ácido–base conjugado 1:
Passo 5
Resumo da técnica que usei — para você aplicar rápido na prova:
- Identifique o fluxo de próton indicado pela equação.
- Compare espécies antes/depois e encontre pares que diferem por um
. - Classifique: o que doa é ácido; o que recebe é base; seus conjugados são as formas após doar/receber.
- Verifique a diferença de carga: a espécie que recebeu
tem carga aumentada em +1; a que perdeu tem carga diminuída em 1.
Resposta
Reação 1:
e
Reação 2:
e