Um dos objetivos dos Institutos Federais previstos na Lei \mathrm{n}^{\circ} 11.892 / 2008, que institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, é:
A) ministrar educação profissional técnica de nível médio, prioritariamente na forma de cursos integrados, para concluintes do ensino fundamental e para o público de educação de jovens e adultos.
B) ofertar educação profissional técnica de nível médio, prioritariamente na forma de cursos subsequentes e integrados de formação inicial e continuada, incluindo-se o público de educação de jovens e adultos.
C) ministrar educação tecnológica de nível médio, para concluintes do ensino fundamental, na forma de cursos concomitantes, incluindo-se o público de educação de jovens e adultos.
D) ofertar educação tecnológica de nível médio, na forma de cursos integrados, subsequentes e concomitantes, para concluintes do ensino fundamental e para o público de educação de jovens e adultos.

Passo 1

O enunciado pergunta qual é um dos objetivos dos Institutos Federais conforme a Lei \mathrm{n}^{\circ}11.892/2008, que instituiu a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. O conteúdo aqui é a missão e as finalidades dos Institutos Federais, especialmente no que concerne à oferta de educação de nível médio em suas diferentes modalidades.

Passo 2

Segundo o artigo 2º da Lei \mathrm{n}^{\circ}11.892/2008, os Institutos Federais têm como missão “ofertar e desenvolver educação profissional e tecnológica, nos níveis médio e superior, em suas diferentes formas e modalidades, a saber: integrada ao ensino médio; concomitante ao ensino médio; subsequente ao ensino médio; e de formação inicial e continuada.”

Passo 3

Para comparar com as alternativas, observe os requisitos legais:
  1. Educação de nível médio.
  2. Modalidades: integrada, concomitante e subsequente.
  3. Público-alvo: concluintes do ensino fundamental e público de educação de jovens e adultos (EJA).

Passo 4

Analisando cada alternativa:
A) falta as formas concomitante e subsequente.
B) menciona apenas subsequente e integrado, sem concomitante.
C) fala só de concomitante e de “educação tecnológica”, sem integrar e subsequente.
D) engloba todas as formas (integrados, subsequentes e concomitantes), nivel médio e inclui concluintes do ensino fundamental e EJA, conforme o artigo 2º.

Resposta

D) ofertar educação tecnológica de nível médio, na forma de cursos integrados, subsequentes e concomitantes, para concluintes do ensino fundamental e para o público de educação de jovens e adultos.

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