Nos exercícios de 27 a 33, use as informações a seguir.
As frequências em uma tabela de contingência podem facilmente ser escritas como frequências relativas ao dividir cada frequência pelo tamanho da amostra. A tabela de contingência a seguir mostra o número de adultos norte-americanos (em milhões) com 25 anos ou mais e o status de empregabilidade e grau de escolaridade. (Adaptado de U.S. Census Bureau.)
Qual porcentagem de adultos norte-americanos com 25 anos ou mais têm ensino superior, mas sem títulos acadêmicos, e estão empregados?

Passo 1

O enunciado pede a porcentagem de adultos norte-americanos com 25 anos ou mais que têm ensino superior, mas sem títulos acadêmicos, e que estão empregados. Para isso, precisaríamos da frequência absoluta (ou relativa) desse grupo na tabela de contingência fornecida.

Passo 2

Como a tabela de contingência com os valores (número de adultos em milhões ou frequências) não foi apresentada, não há como calcular a proporção ou converter em porcentagem.

Resposta

Não é possível resolver a questão porque a tabela de contingência com as frequências necessárias não foi fornecida.

Exercícios de Livros Relacionados