QUESTÃO 09
Quanto às estratégias linguístico-discursivas empregadas na construção no trecho acima, julgue os itens a seguir.
I. A conjunção “ou” apresenta valor inclusivo nas duas vezes em que é empregada, sendo ‘substituível pela expressão conjuncional e/ou.’
II. Há um desvio na regência verbal da oração “como superar ou lidar melhor com essas questões?”
III. O verbo “ser”, nesse contexto, é um verbo intransitivo, uma vez que vem seguido de adjunto adverbial.
IV. O pronome “essas” é anafórico e retoma a ideia que o antecede.
Estão corretos apenas os itens:
(A) I, II, III
(B) II, III, IV
© I, II, IV
(D) II e III
(E) III e IV
Quanto às estratégias linguístico-discursivas empregadas na construção no trecho acima, julgue os itens a seguir.
I. A conjunção “ou” apresenta valor inclusivo nas duas vezes em que é empregada, sendo ‘substituível pela expressão conjuncional e/ou.’
II. Há um desvio na regência verbal da oração “como superar ou lidar melhor com essas questões?”
III. O verbo “ser”, nesse contexto, é um verbo intransitivo, uma vez que vem seguido de adjunto adverbial.
IV. O pronome “essas” é anafórico e retoma a ideia que o antecede.
(A) I, II, III
(B) II, III, IV
© I, II, IV
(D) II e III
(E) III e IV
Passo 1
Beleza, vamo recapitular rapidinho. A questão é de Gramática: fala de conjunção (“ou”), regência verbal, classificação de verbo (transitividade) e pronome anafórico. A ideia é ver se cada afirmação (I, II, III e IV) tá certinha ou não. Tudo zeradão, sem pular passos: a gente vai explicar o que é cada coisa antes de decidir se o item bate.
Passo 2
Item I: “A conjunção ‘ou’ apresenta valor inclusivo nas duas vezes e pode ser substituída por ‘e/ou’.”
Teoria básica:
Teoria básica:
- “Ou” pode ser exclusivo (uma coisa ou outra, mas não as duas) ou inclusivo (uma coisa, outra ou ambas).
- Para substituir por “e/ou”, o “ou” tem de ter claramente sentido de “pode ser as duas ao mesmo tempo”.
Na maioria dos trechos, “ou” tem sentido exclusivo, tipo “faça isto ou faça aquilo” (são opções separadas). Se fosse inclusivo, o autor falaria “você pode fazer A e/ou B” mesmo. Então I está errado.
Passo 3
Item II: “Há desvio na regência verbal em ‘como superar ou lidar melhor com essas questões?’”
Teoria de regência:
Teoria de regência:
- “Superar” é verbo transitivo direto (superar algo).
- “Lidar” é transitivo indireto com preposição “com” (lidar com algo).
Quando você coordena dois verbos que exigem regências diferentes, não precisa repetir preposição nem cria erro: cada um mantém sua regência.
Então “superar essas questões” e “lidar com essas questões” está certinho, sem desvio. Logo, II está errado.
Passo 4
Item III: “O verbo ‘ser’, nesse contexto, é um verbo intransitivo, uma vez que vem seguido de adjunto adverbial.”
Teoria de transitividade:
Teoria de transitividade:
- Verbo intransitivo não exige objeto; verbo transitivo exige objeto (direto ou indireto).
- Verbo de ligação (como “ser”, “estar”) não toma objeto: liga sujeito ao predicativo. Chamamos copulativo, mas na prática cai em intransitivo (não tem objeto).
Então é verdade que “ser” não tem objeto ali (é intransitivo/coplativo). Só que a justificativa “porque vem seguido de adjunto adverbial” não é o critério de transitividade — mas em prova costuma bastar reconhecer “ser” como verbo de ligação (portanto intransitivo). Então consideramos III correto.
Passo 5
Item IV: “O pronome ‘essas’ é anafórico e retoma a ideia que o antecede.”
Teoria de anáfora:
Teoria de anáfora:
- Pronome anafórico refere-se a algo já citado antes no texto.
Se “essas questões” retoma aquilo que o autor falou nas frases anteriores, então é de fato um caso de anáfora. Logo, IV está correto.
Resposta
Estão corretos apenas os itens III e IV.
Alternativa: E) III e IV.
Alternativa: E) III e IV.