— QUESTÃO 19

A referência temporal no trecho "foi o motivo da festa entre os cientistas na quinta-feira 25 " é construída com base em informações
(A) dadas no corpo do texto.
(B) inferidas pelo leitor a partir de elementos extratextuais.
(C) conhecidas previamente pelo leitor com base na sucessão dos dias.
(D) pressupostas do parágrafo introdutório do texto.

Passo 1

O enunciado pergunta: a referência temporal presente no trecho “foi o motivo da festa entre os cientistas na quinta-feira 25” é construída com base em informações de qual natureza?
Informações relevantes que temos do enunciado:
  • O trecho contém uma indicação de dia da semana: “quinta-feira”.
  • O trecho contém um número do dia do mês: 25.
  • A pergunta oferece quatro possibilidades sobre a origem dessa referência temporal: (A) informações dadas no corpo do texto; (B) inferidas pelo leitor a partir de elementos extratextuais; (C) conhecidas previamente pelo leitor com base na sucessão dos dias; (D) pressupostas do parágrafo introdutório do texto.
(Estou só organizando o que o enunciado pede e os dados que ele dá; ainda não resolvi nada.)

Passo 2

Vamos entender o que cada alternativa quer dizer, com linguagem simples:
  • (A) “dados no corpo do texto”: significa que o próprio texto, explicitamente, forneceu todas as informações necessárias para ligar “quinta-feira” a “ 25” — por exemplo, se o texto tivesse escrito antes "quarta-feira 24" e logo em seguida dissesse "na quinta-feira 25". Nesse caso a data estaria explícita no corpo do texto.
  • (B) “inferidos pelo leitor a partir de elementos extratextuais”: significa que o leitor usa pistas que não fazem parte do texto (por exemplo: notas de rodapé, título, legenda, conhecimento de notícias externas, ou uma tabela separada) para construir a referência temporal.
  • (C) “conhecidas previamente pelo leitor com base na sucessão dos dias”: significa que o leitor usa um conhecimento geral — a ideia de que os dias do mês se sucedem ( 23, 24, 25, etc.) e que cada dia seguinte tem o próximo número — para entender/ligar “quinta-feira” a “ 25”. É um conhecimento prévio geral sobre como o calendário funciona.
  • (D) “pressupostas do parágrafo introdutório do texto”: significa que o parágrafo inicial já teria estabelecido essa informação de antemão (uma pressuposição interna ao próprio texto, não exatamente explicitada no trecho em questão).

Passo 3

Agora raciocinando: o trecho mostra simultaneamente o dia da semana (“quinta-feira”) e o número do mês ( 25). A maneira mais natural de construir essa referência para o leitor é apoiando-se no conhecimento comum de que os dias do mês se sucedem em ordem: se um evento foi em uma data e logo depois outro evento ocorreu "na quinta-feira 25", o leitor entende isso contando os dias (succession). Esse conhecimento é prévio ao ato de leitura — é saber básico sobre calendários — e não algo que precise ser buscado fora do texto (não é uma legenda fora do corpo, nem uma nota extratextual). Portanto a construção recai sobre a competência do leitor que conhece a sucessão dos dias.

Passo 4

Exemplo prático para fixar a ideia (coisa que você pode usar na prova se precisarem justificar): suponha que o parágrafo anterior informou que "a descoberta ocorreu na quarta-feira 24". Imediatamente, ao ler “na quinta-feira 25 houve festa”, o leitor está usando a regra simples: dia seguinte de 24 é 25. Isso é a sucessão dos dias — um conhecimento prévio e cotidiano. Note que isso é diferente de depender de elementos extratextuais (como checar um calendário externo ou uma tabela fora do texto) e diferente de algo que esteja apenas declarado no parágrafo introdutório como pressuposto sem que o leitor precise contar dias.

Passo 5

Analisando por eliminação das alternativas:
  • (A) incorreta porque a opção diz que a informação vem inteiramente “dada no corpo do texto”. O que faz a ligação entre “quinta-feira” e “ 25” é o conhecimento prévio sobre a sucessão dos dias; a menor ação do leitor é contar os dias ou reconhecer a sequência — não é necessariamente uma informação puramente enunciada no próprio trecho como uma definição.
  • (B) incorreta porque “elementos extratextuais” seriam coisas fora do texto que o leitor usa; aqui a construção apoiase em conhecimento interno do leitor (como funciona um calendário), não em pistas externas ao texto.
  • (D) incorreta porque não há indicação de que seja uma pressuposição exclusiva do parágrafo introdutório; a correspondência dia-da-semana ↔ número do dia é obtida pelo leitor por sua noção da sucessão dos dias, não por um pressuposto editorial do parágrafo inicial.

Passo 6

Portanto, a alternativa que melhor descreve como a referência temporal é construída é a que afirma que isso se apoia em conhecimentos prévios do leitor sobre a sucessão dos dias — ou seja, alternativa (C). Segura essa resposta com confiança na prova: explique que a ligação entre “quinta-feira” e “ 25” se faz por contagem/sucessão de dias, que é um saber comum do leitor.

Resposta

(C)

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