Questão 7
Cada um dos próximos itens apresenta um trecho do primeiro parágrafo do texto CG3A1 seguido de uma proposta de reescrita.
I “Apesar de ser essencial a prática em um avião real, na maior parte do tempo, não acontece muita coisa no ar”: Embora seja imprescindível praticar a pilotagem em um avião real, pouca coisa acontece no ar na maior parte do tempo.
II “Já no ambiente seguro de um simulador, é possível enfrentar as mais diversas experiências”: Mas no ambiente seguro de um simulador, podemos enfrentarmos as experiências mais diversas.
III “Além de ser uma fonte de prazer, a ficção permite ao leitor aprender com a experiência ficcional”: A ficção não somente é uma fonte de prazer, como também possibilita que o leitor aprenda com a experiência ficcional.
A correção gramatical e a coerência das ideias do texto original estão preservadas na(s) proposta(s) de reescrita apresentada(s)
(4) no item II, apenas.
(9) em todos os itens.
(B) no item III, apenas.
(C) nos itens I e II, apenas.
(O) nos itens I e III, apenas.
I “Apesar de ser essencial a prática em um avião real, na maior parte do tempo, não acontece muita coisa no ar”: Embora seja imprescindível praticar a pilotagem em um avião real, pouca coisa acontece no ar na maior parte do tempo.
II “Já no ambiente seguro de um simulador, é possível enfrentar as mais diversas experiências”: Mas no ambiente seguro de um simulador, podemos enfrentarmos as experiências mais diversas.
III “Além de ser uma fonte de prazer, a ficção permite ao leitor aprender com a experiência ficcional”: A ficção não somente é uma fonte de prazer, como também possibilita que o leitor aprenda com a experiência ficcional.
(4) no item II, apenas.
(9) em todos os itens.
(B) no item III, apenas.
(C) nos itens I e II, apenas.
(O) nos itens I e III, apenas.
Passo 1
O enunciado dá três frases originais e, para cada uma, uma proposta de reescrita. Preciso decidir em quais propostas a correção gramatical e a coerência do sentido do texto original foram preservadas. As frases são:
Original I: “Apesar de ser essencial a prática em um avião real, na maior parte do tempo, não acontece muita coisa no ar.”
Reescrita I: “Embora seja imprescindível praticar a pilotagem em um avião real, pouca coisa acontece no ar na maior parte do tempo.”
Reescrita I: “Embora seja imprescindível praticar a pilotagem em um avião real, pouca coisa acontece no ar na maior parte do tempo.”
Original II: “Já no ambiente seguro de um simulador, é possível enfrentar as mais diversas experiências.”
Reescrita II: “Mas no ambiente seguro de um simulador, podemos enfrentarmos as experiências mais diversas.”
Reescrita II: “Mas no ambiente seguro de um simulador, podemos enfrentarmos as experiências mais diversas.”
Original III: “Além de ser uma fonte de prazer, a ficção permite ao leitor aprender com a experiência ficcional.”
Reescrita III: “A ficção não somente é uma fonte de prazer, como também possibilita que o leitor aprenda com a experiência ficcional.”
Reescrita III: “A ficção não somente é uma fonte de prazer, como também possibilita que o leitor aprenda com a experiência ficcional.”
A pergunta é: em quais propostas a correção gramatical e a coerência das ideias do original estão preservadas?
Passo 2
Análise detalhada do item I (correção gramatical). Vou olhar frase por frase, explicando as regras usadas.
A reescrita I é: “Embora seja imprescindível praticar a pilotagem em um avião real, pouca coisa acontece no ar na maior parte do tempo.”
Comentários gramaticais passo a passo:
- Conector: “Embora” exige verbo no modo subjuntivo quando vem seguido de oração verbal. Aqui temos “seja”, que é subjuntivo. Regra: depois de “embora” usamos normalmente o subjuntivo para indicar concessão (ex.: “Embora chova, sairemos”).
- Forma verbal: “seja imprescindível” está correta: “seja” concorda com o sujeito oculto “praticar a pilotagem…” (oração substantiva) ou com a ideia geral; é a forma adequada para expressão de concessão.
- Verbo nominalização: “praticar a pilotagem” é uma construção aceitável; pode soar um pouco redundante (praticar a pilotagem = praticar), mas não é incorreta; preserva o sentido de “praticar no aparelho real”.
- Ordem das expressões de tempo: “pouca coisa acontece no ar na maior parte do tempo” traz a expressão “na maior parte do tempo” no fim; isso é gramatical e mantém o mesmo sentido do original. A frase é coerente com a original (contraste entre necessidade de treinar e baixa ocorrência de eventos durante voo).
Conclusão parcial: a reescrita I é gramaticalmente correta e conserva a coerência do original.
Passo 3
Explicação didática extra sobre “embora” e “apesar de” (útil para a prova):
- “Apesar de” é uma locução prepositiva que costuma ser seguida de substantivo, verbo nominalizado ou gerúndio: ex.: “Apesar de a situação ser difícil…” (atenção à regência).
- “Embora” é conjunção subordinativa concessiva e pede o subjuntivo: ex.: “Embora seja difícil, vamos tentar.”
Exemplo concreto: - “Apesar de a chuva, saímos.” (forma com cuidado na regência: o mais natural é “Apesar da chuva, saímos.”)
- “Embora chova, saímos.” (subjuntivo em “chova”).
Ambas as formas expressam concessão; escolher entre elas é estilístico, não obrigatoriamente erro gramatical.
Passo 4
Análise detalhada do item II (correção gramatical). Reescrita II: “Mas no ambiente seguro de um simulador, podemos enfrentarmos as experiências mais diversas.”
Identificação do problema principal:
- A sequência “podemos enfrentarmos” traz dois problemas em combinação: há um verbo modal conjugado (“podemos”) seguido por uma forma verbal pessoal do infinitivo (“enfrentarmos”). Regra prática (muito usada na norma culta): quando o verbo auxiliar modal está conjugado (como “posso”, “podemos”, “devemos”), o verbo que vem depois fica no infinitivo impessoal sem desinências pessoais. Ou seja, o correto é “podemos enfrentar” (infinitivo impessoal) e não “podemos enfrentarmos”.
- Explicação sobre infinitivo pessoal x impessoal: o português tem infinitivo impessoal (sem desinências: “fazer”, “enfrentar”) e infinitivo pessoal (com desinências: “fazermos”, “enfrentarmos”). O infinitivo pessoal é usado quando há necessidade de marcar concordância com sujeito diferente do da oração principal ou em certas estruturas (ex.: “É bom nós fazermos isso” — ainda que muitos considerem prescritivamente preferível “É bom fazermos isso” ou, melhor, “É bom que nós façamos”). Porém, com verbos auxiliares modais já conjugados, a forma natural e correta é o infinitivo impessoal: “podemos enfrentar”, “devem respeitar”, “posso sair”.
- Além disso, o uso do conectivo “Mas” em vez de “Já” altera o tom, mas não constitui erro grave; o que inviabiliza a reescrita é a forma verbal.
Correção simples que deixaria a frase correta:
- “Mas no ambiente seguro de um simulador, podemos enfrentar as experiências mais diversas.”
ou, mantendo “Já”: - “Já no ambiente seguro de um simulador, é possível enfrentar as mais diversas experiências.” (forma muito próxima do original)
Conclusão: a reescrita II apresenta erro de regência/verbo (concordância entre verbo auxiliar e infinitivo), portanto não preserva a correção gramatical.
Passo 5
Análise detalhada do item III (correção gramatical). Reescrita III: “A ficção não somente é uma fonte de prazer, como também possibilita que o leitor aprenda com a experiência ficcional.”
Avaliação ponto a ponto:
- Estrutura correlativa: “não somente … como também …” é uma construção coordenada bastante usada para expressar adição/ênfase. A forma mais clássica é “não somente … mas também …”, porém “não somente … como também …” também é aceitável e corrente. O essencial é manter a paralelismo: aqui ambos os trechos se referem à mesma oração principal “A ficção …”, então a paralelismo está preservado.
- Uso de “possibilita que o leitor aprenda”: a construção “possibilitar que + oração” pede, em geral, subjuntivo no verbo que vem depois quando expressa potencialidade ou hipótese. “Aprenda” está no presente do subjuntivo, o que é coerente com a ideia de possibilidade/resultante incerta—logo, correta. Outra alternativa equivalente seria “permite ao leitor aprender” (infinitivo), que era a forma do original; as duas mantém sentido e correção.
- Coerência: o sentido original — a ficção dá prazer e permite aprendizado através da experiência ficcional — está preservado.
Conclusão: a reescrita III é gramaticalmente correta e coerente com o original.
Passo 6
Resumo final dos três itens com justificativa resumida:
- I: reescrita correta — mantém sentido e está gramaticalmente adequada.
- II: reescrita incorreta — erro em “podemos enfrentarmos” (uso indevido do infinitivo pessoal depois de verbo modal conjugado).
- III: reescrita correta — mantém coerência e está gramaticalmente adequada; uso de subjuntivo em “aprenda” é apropriado.
Força aí! Erros assim (tipo “podemos enfrentarmos”) são chatinhos e comuns quando a pressa bate — agora que você entendeu a regra, fica mais fácil identificar na prova.
Resposta
(O)