QUESTÕES 01: Grandeza é tudo aquilo que pode ser medido ou quantificado. Pode ser comparada com outra da mesma espécie e expressa por um número seguido de uma unidade de medida. Relacione corretamente cada exemplo com o tipo de grandeza correspondente. (peso-0,60)
( A ) Altura de uma pessoa
( B ) Tempo de uma corrida
( C ) Massa de uma melancia
( D ) Temperatura de um forno
( E ) Volume de uma caixa d’água
Massa
Tempo
Comprimento
Temperatura
Volume

Passo 1

O enunciado pede para relacionar cada exemplo dado (A, B, C, D, E) com o tipo de grandeza correspondente. As informações fornecidas são:
A: Altura de uma pessoa
B: Tempo de uma corrida
C: Massa de uma melancia
D: Temperatura de um forno
E: Volume de uma caixa d’água
As categorias disponíveis, que temos de atribuir a cada item, são: Massa, Tempo, Comprimento, Temperatura, Volume.

Passo 2

O que é uma grandeza? Uma grandeza é uma propriedade que pode ser medida e expressa por um número e uma unidade. Exemplos: medir quanto algo pesa (massa), quanto tempo dura um evento (tempo), quanto mede em comprimento, quanta água cabe (volume), ou quão quente/frio está (temperatura). Para cada grandeza há unidades típicas e instrumentos de medida — reconhecer o que se mede nos exemplos ajuda a classificar corretamente.

Passo 3

Massa — definição e como identificar:
  • Definição: massa é a quantidade de matéria de um corpo.
  • Unidades comuns: \text{kg}, \text{g}.
  • Instrumento: balança.
  • Como identificar no enunciado: sempre que falam em “peso” ou “quanto algo pesa” (quantidade de matéria), é massa. No nosso conjunto, “Massa de uma melancia” claramente é massa.

Passo 4

Tempo — definição e como identificar:
  • Definição: tempo é a duração de um evento ou intervalo entre dois instantes.
  • Unidades comuns: \text{s} (segundo), \text{min}, \text{h}.
  • Instrumento: cronômetro, relógio.
  • Como identificar: palavras como “duração”, “quanto tempo dura”, “tempo de corrida” indicam tempo. Logo, “Tempo de uma corrida” é da categoria tempo.

Passo 5

Comprimento — definição e como identificar:
  • Definição: comprimento (ou distância) mede o tamanho linear entre dois pontos.
  • Unidades comuns: \text{m}, \text{cm}.
  • Instrumento: régua, fita métrica.
  • Como identificar: quando se fala em “altura”, “largura”, “distância”, estamos falando de comprimento. Portanto, “Altura de uma pessoa” é comprimento.

Passo 6

Temperatura — definição e como identificar:
  • Definição: temperatura mede o quão quente ou frio está um corpo ou ambiente; está associada à energia térmica média das partículas.
  • Unidades comuns: ^\circ\text{C}, \text{K}.
  • Instrumento: termômetro.
  • Como identificar: palavras como “quente”, “frio”, “temperatura do forno” indicam temperatura. Assim, “Temperatura de um forno” é temperatura.

Passo 7

Volume — definição e como identificar:
  • Definição: volume é a quantidade de espaço ocupado por um corpo (especialmente líquidos e sólidos), ou a capacidade de um recipiente.
  • Unidades comuns: \text{L} (litro), \text{m}^3.
  • Instrumento: recipientes graduados, cálculos por fórmulas geométricas.
  • Como identificar: expressões como “capacidade”, “quantidade de líquido que cabe” ou “volume de uma caixa d’água” indicam volume. Logo, “Volume de uma caixa d’água” é volume.

Passo 8

Resumo final do raciocínio para cada item:
  • A (Altura de uma pessoa) mede distância linear entre dois pontos verticais => Comprimento.
  • B (Tempo de uma corrida) mede duração => Tempo.
  • C (Massa de uma melancia) mede quantidade de matéria => Massa.
  • D (Temperatura de um forno) mede quão quente está => Temperatura.
  • E (Volume de uma caixa d’água) mede capacidade/espaço ocupado por água => Volume.

Resposta

A — Comprimento
B — Tempo
C — Massa
D — Temperatura
E — Volume

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