Classifique cada uma das variáveis a seguir em qualitativa (nominal/ordinal) ou quantitativa (discreta/contínua). Maior grau de instrução concluído pela população brasileira com 25 anos ou mais: Não concluiu o ensino médio, Ensino médio completo, Superior incompleto, Graduação, Mestrado, Doutorado.
Passo 1
O enunciado quer que a gente classifique a variável “Maior grau de instrução concluído pela população brasileira com 25 anos ou mais” (com categorias: Não concluiu o ensino médio, Ensino médio completo, Superior incompleto, Graduação, Mestrado, Doutorado).
Conteúdo: tipos de variáveis em estatística (qualitativa vs quantitativa; dentro de qualitativa, nominal vs ordinal; dentro de quantitativa, discreta vs contínua).
O que vamos precisar: entender a diferença entre qualitativa e quantitativa e, se for qualitativa, saber distinguir nominal de ordinal.
Conteúdo: tipos de variáveis em estatística (qualitativa vs quantitativa; dentro de qualitativa, nominal vs ordinal; dentro de quantitativa, discreta vs contínua).
O que vamos precisar: entender a diferença entre qualitativa e quantitativa e, se for qualitativa, saber distinguir nominal de ordinal.
Passo 2
Antes de tudo, entender os dois grandes grupos de variáveis:
- Variáveis qualitativas: descrevem características ou categorias (por exemplo, cor, gênero, opinião).
- Variáveis quantitativas: medem quantidades numéricas (por exemplo, idade, peso, número de filhos).
E nas qualitativas há duas subdivisões importantes:
- Nominal: as categorias não têm uma ordem natural (por exemplo, cores: vermelho, verde, azul).
- Ordinal: as categorias podem ser ordenadas de “menor” a “maior” de acordo com algum critério (por exemplo, níveis de satisfação: insatisfeito, neutro, satisfeito).
Passo 3
Vamos olhar a nossa variável “Maior grau de instrução”:
- Não é numérica, são títulos/categorias – logo, não é quantitativa, é qualitativa.
- As categorias têm uma ordem natural: quem não concluiu o ensino médio está “abaixo” de quem concluiu; quem tem Doutorado está “acima” de quem tem Mestrado, e assim por diante.
Como ela não envolve medidas numéricas mas tem ordenação, encaixa-se em qualitativa ordinal.
Resposta
A variável “Maior grau de instrução concluído” é qualitativa ordinal.