Crie situações do cotidiano em que seja possível, através do enunciado de um problema, fazer uso de:
Subtração de matrizes
Passo 1
Situação 1: Controle de estoque da cantina escolar
Imagine que a cantina registra, ao final de cada dia, quantas unidades de cada produto foram vendidas em cada turno (manhã, tarde e noite). Considere a matriz de vendas da segunda-feira
e a matriz de vendas da terça-feira
Vter = 18 & 12 & 8 28 & 22 & 18 23 & 18 & 13
Se quisermos saber quantas unidades a menos (ou a mais, se o resultado der negativo) foram vendidas em cada combinação produto-turno, basta fazer a subtração de matrizes Vseg - Vter.
Passo 2
Situação 2: Comparação de faturamento por região em uma empresa
Uma empresa obtém receitas trimestrais em três regiões (Norte, Sul e Centro). O faturamento do 1º trimestre deste ano está na matriz
Para saber quanto cada região ganhou a mais (ou perdeu) em relação ao ano anterior, calculamos F1T - F1Tanoant.
Passo 3
Situação 3: Detecção de bordas em processamento de imagens
Na área de visão computacional, uma imagem em tons de cinza é representada por uma matriz de intensidades de pixels. Suponha que tenhamos uma imagem original I e a mesma imagem com um filtro de suavização aplicado Is. Para realçar as bordas, podemos subtrair as duas matrizes:
D = I - Is
O resultado D evidencia as diferenças locais nos valores de pixel, que correspondem às bordas ou detalhes da imagem.
Resposta
Foram criadas três situações cotidianas em que, ao formular o problema, basta usar subtração de matrizes para comparar vendas, faturamentos ou processar imagens.