Crie situações do cotidiano em que seja possível, através do enunciado de um problema, fazer uso de:
Subtração de matrizes

Passo 1

Situação 1: Controle de estoque da cantina escolar
Imagine que a cantina registra, ao final de cada dia, quantas unidades de cada produto foram vendidas em cada turno (manhã, tarde e noite). Considere a matriz de vendas da segunda-feira
Vseg = 20 & 15 & 10 30 & 25 & 20 25 & 20 & 15
e a matriz de vendas da terça-feira
Vter = 18 & 12 & 8 28 & 22 & 18 23 & 18 & 13
Se quisermos saber quantas unidades a menos (ou a mais, se o resultado der negativo) foram vendidas em cada combinação produto-turno, basta fazer a subtração de matrizes Vseg - Vter.

Passo 2

Situação 2: Comparação de faturamento por região em uma empresa
Uma empresa obtém receitas trimestrais em três regiões (Norte, Sul e Centro). O faturamento do 1º trimestre deste ano está na matriz
F1T = 120 & 150 & 130 140 & 160 & 135 110 & 145 & 125
e o do 1º trimestre do ano passado está em
F1Tanoant = 100 & 140 & 120 130 & 155 & 130 105 & 135 & 115
Para saber quanto cada região ganhou a mais (ou perdeu) em relação ao ano anterior, calculamos F1T - F1Tanoant.

Passo 3

Situação 3: Detecção de bordas em processamento de imagens
Na área de visão computacional, uma imagem em tons de cinza é representada por uma matriz de intensidades de pixels. Suponha que tenhamos uma imagem original I e a mesma imagem com um filtro de suavização aplicado Is. Para realçar as bordas, podemos subtrair as duas matrizes:
D = I - Is
O resultado D evidencia as diferenças locais nos valores de pixel, que correspondem às bordas ou detalhes da imagem.

Resposta

Foram criadas três situações cotidianas em que, ao formular o problema, basta usar subtração de matrizes para comparar vendas, faturamentos ou processar imagens.

Exercícios relacionados