Questão 03
A Secretaria de Estado da Educação do Paraná (SEED-PR) utiliza o Livro Registro de Classe On-line (LRCO) como uma ferramenta essencial para o planejamento e registro das aulas, o que auxilia na organização pedagógica e no acompanhamento do processo de ensino-aprendizagem. Considerando a relação entre o planejamento da aula disponibilizada no LRCO, o atendimento aos objetivos de aprendizagem e o desenvolvimento das habilidades, analise as afirmativas a seguir.
A) A execução do planejamento detalhado no LRCO deve priorizar a quantidade de conteúdos a serem trabalhados, garantindo que todos os objetivos da BNCC sejam cumpridos e que todos os encaminhamentos do currículo do Estado sejam atendidos.
B) O LRCO permite que o professor registre os conteúdos das aulas, mas ele pode estar divergente dos objetivos de aprendizagem, já que o desenvolvimento das habilidades é uma consequência das intervenções docentes e ocorre de forma natural no processo de ensino.
C) A observância do planejamento das aulas no LRCO é fundamental para garantir a coerência entre os conteúdos ministrados e os objetivos de aprendizagem, além de orientar o professor a adotar práticas pedagógicas que favoreçam o desenvolvimento das habilidades nos alunos.
D) O uso do LRCO para o planejamento das aulas prescinde da necessidade de realizar avaliações formativas, pois o registro das atividades no sistema garante o acompanhamento do desenvolvimento dos estudantes em todos os níveis de gestão pedagógica e administrativa.
A) A execução do planejamento detalhado no LRCO deve priorizar a quantidade de conteúdos a serem trabalhados, garantindo que todos os objetivos da BNCC sejam cumpridos e que todos os encaminhamentos do currículo do Estado sejam atendidos.
B) O LRCO permite que o professor registre os conteúdos das aulas, mas ele pode estar divergente dos objetivos de aprendizagem, já que o desenvolvimento das habilidades é uma consequência das intervenções docentes e ocorre de forma natural no processo de ensino.
C) A observância do planejamento das aulas no LRCO é fundamental para garantir a coerência entre os conteúdos ministrados e os objetivos de aprendizagem, além de orientar o professor a adotar práticas pedagógicas que favoreçam o desenvolvimento das habilidades nos alunos.
D) O uso do LRCO para o planejamento das aulas prescinde da necessidade de realizar avaliações formativas, pois o registro das atividades no sistema garante o acompanhamento do desenvolvimento dos estudantes em todos os níveis de gestão pedagógica e administrativa.
Passo 1
Nesse exercício o enunciado apresenta o Livro Registro de Classe On-line (LRCO) usado pela SEED-PR e pede para identificar qual afirmação está correta sobre a relação do planejamento no LRCO, os objetivos de aprendizagem da BNCC e o desenvolvimento das habilidades. O conteúdo é sobre planejamento pedagógico e alinhamento curricular.
Passo 2
Analisando a afirmação A vemos que ela prioriza quantidade de conteúdos a serem trabalhados para cobrir toda a BNCC, mas na prática o enfoque deve ser em qualidade, coerência e intencionalidade do desenvolvimento de competências, e não apenas “passar” por todos os tópicos. Logo A está incorreta.
A afirmação B diz que o registro no LRCO pode estar desalinhado com os objetivos, pois o desenvolvimento de habilidades ocorreria de forma natural; porém a BNCC e as orientações pedagógicas exigem planejamento intencional para garantir o desenvolvimento das competências, então B também está incorreta.
A afirmação B diz que o registro no LRCO pode estar desalinhado com os objetivos, pois o desenvolvimento de habilidades ocorreria de forma natural; porém a BNCC e as orientações pedagógicas exigem planejamento intencional para garantir o desenvolvimento das competências, então B também está incorreta.
Passo 3
Na afirmação C reconhecemos que seguir o planejamento registrado no LRCO é fundamental para manter coerência entre o que se ensina e os objetivos de aprendizagem, e também serve de guia para o professor adotar práticas que promovam o desenvolvimento das habilidades previstas. Esse é justamente o propósito do LRCO e dos documentos oficiais como a BNCC, o que torna C a opção correta.
Passo 4
A afirmação D afirma que o uso do LRCO dispensa avaliação formativa, mas isso contraria todo o processo de acompanhamento pedagógico, pois o professor precisa de instrumentos de avaliação contínua para ajustar as intervenções e efetivamente monitorar o progresso dos alunos. Portanto D está incorreta.
Resposta
C