QUESTÃO 18

“Diferentemente dos animais, sujeitos aos mecanismos instintivos de adaptação, os seres humanos criaram instrumentos e sistemas de signos cujo uso lhes permite transformar e conhecer o mundo, comunicar suas experiências e desenvolver novas funções psicológicas.”
Na relação pensamento/linguagem, na teoria de Lev Vygotsky, a interação social e a linguagem desempenham um papel crucial na formação de qual conceito?
(A) Intuição cognitiva.
(B) Símbolos semânticos.
© Pensamento egocêntrico.
(D) Mediação semiótica.
(E) Desenvolvimento operatório.

Passo 1

Beleza, o enunciado pergunta: na teoria do Vygotsky, em que a interação social e a linguagem são fundamentais para formarmos um tal conceito. O assunto é “pensamento/linguagem” em Vygotsky e o que ele chama de ferramenta psicológica que molda a nossa mente. Vamos precisar entender os pilares da teoria dele: interação social, internalização e mediação pelos signos (linguagem).

Passo 2

Antes de mais nada, vamos relembrar os pontos-chave da teoria de Vygotsky:
  1. Tudo começa na esfera social – a gente aprende interagindo com outras pessoas.
  2. Aí vem a linguagem, que para ele é uma “ferramenta” ou “símbolo” que media o nosso pensamento.
  3. Por fim, a gente internaliza esses instrumentos sociais (a fala dos outros vira nossa fala interna) e isso cria funções mentais superiores.
    Esse processo de usar signos (palavras, símbolos) para “intermediar” as nossas ações e o nosso pensamento é chamado, no jargão vygotskyano, de mediação semiótica.

Passo 3

Agora, bora ver cada opção e eliminar o que não bate:
(A) Intuição cognitiva – intuição é algo mais instintivo, e Vygotsky foca em mediação social, não intuição.
(B) Símbolos semânticos – seria quase isso, mas é muito genérico e não é o termo técnico que ele usa.
© Pensamento egocêntrico – era um conceito do Piaget (falamos sozinho pra pensar), mas Vygotsky critica e diz que isso vira fala interna, não é o foco do enunciado.
(D) Mediação semiótica – bingo! É justamente o uso de signos (linguagem) para mediar o nosso pensamento, conceito central em Vygotsky.
(E) Desenvolvimento operatório – também é mais Piaget (estágios operatórios), não o termo-chave do Vygotsky.

Resposta

A opção correta é a letra D: Mediação semiótica.

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