A MB Indústria e Comércio, desejando melhorar o nível de seus funcionários em cargos de chefia, montou um curso experimental e indicou 25 funcionários para a primeira turma. Os dados referentes à seção a que pertencem, notas e graus obtidos no curso estão na tabela abaixo. Como havia dúvidas quanto à adoção de um único critério de avaliação, cada instrutor adotou seu próprio sistema de aferição. Usando dados da tabela referida, responda às questões:
a) Após observar atentamente cada variável, e com o intuito de resumi-las, como você identificaria (qualitativa ordinal ou nominal e quantitativa discreta ou contínua) cada uma das 9 variáveis listadas?
b) Apenas olhando a tabela, indique as diferenças existentes entre as distribuições das variáveis Direito, Estatística e Política.
c) Construa o histograma com 8 classes para as notas da variável Redação.
d) Construa a distribuição de frequências da variável Metodologia e faça um gráfico para indicar essa distribuição.
e) Sorteado ao acaso um dos 25 funcionários, qual a probabilidade de que ele tenha obtido grau A em Metodologia?
f) Se, em vez de um, sorteássemos dois, a probabilidade de que ambos tivessem tido A em Metodologia é maior ou menor do que a resposta dada no item e)?
g) Olhando para a seção ao qual os funcionários pertencem, qual delas teve melhor aproveitamento na disciplina Estatística?
| Func. |
Seção (*) |
Adm. |
Direito |
Redação |
Est. |
Inglês |
Metodologia |
Política |
Economia |
| 1 |
P |
8,0 |
9,0 |
8,6 |
9,0 |
B |
A |
9,0 |
8,5 |
| 2 |
P |
8,0 |
9,0 |
7,0 |
9,0 |
B |
C |
6,5 |
8,0 |
| 3 |
P |
8,0 |
9,0 |
8,0 |
8,0 |
D |
B |
9,0 |
8,5 |
| 4 |
P |
6,0 |
9,0 |
8,6 |
8,0 |
D |
C |
6,0 |
8,5 |
| 5 |
P |
8,0 |
9,0 |
8,0 |
9,0 |
A |
A |
6,5 |
9,0 |
| 6 |
P |
8,0 |
9,0 |
8,5 |
10,0 |
B |
A |
6,5 |
9,5 |
| 7 |
P |
8,0 |
9,0 |
8,2 |
8,0 |
D |
C |
9,0 |
7,0 |
| 8 |
T |
10,0 |
9,0 |
7,5 |
8,0 |
B |
C |
6,0 |
8,5 |
| 9 |
T |
8,0 |
9,0 |
9,4 |
9,0 |
B |
B |
10,0 |
8,0 |
| 10 |
T |
10,0 |
9,0 |
7,9 |
8,0 |
B |
C |
9,0 |
7,5 |
| 11 |
T |
8,0 |
9,0 |
8,6 |
10,0 |
C |
B |
10,0 |
8,5 |
| 12 |
T |
8,0 |
9,0 |
8,3 |
7,0 |
D |
B |
6,5 |
8,0 |
| 13 |
T |
6,0 |
9,0 |
7,0 |
7,0 |
B |
C |
6,0 |
8,5 |
| 14 |
T |
10,0 |
9,0 |
8,6 |
9,0 |
A |
B |
10,0 |
7,5 |
| 15 |
V |
8,0 |
9,0 |
8,6 |
9,0 |
C |
B |
10,0 |
7,0 |
| 16 |
V |
8,0 |
9,0 |
9,5 |
7,0 |
A |
A |
9,0 |
7,5 |
| 17 |
V |
8,0 |
9,0 |
6,3 |
8,0 |
D |
C |
10,0 |
7,5 |
| 18 |
V |
6,0 |
9,0 |
7,5 |
9,0 |
C |
C |
6,0 |
8,5 |
| 19 |
V |
6,0 |
9,0 |
6,8 |
4,0 |
D |
C |
6,0 |
9,5 |
| 20 |
V |
6,0 |
9,0 |
7,5 |
7,0 |
C |
B |
6,0 |
8,5 |
| 21 |
V |
8,0 |
9,0 |
7,7 |
7,0 |
D |
B |
6,5 |
8,0 |
| 22 |
V |
6,0 |
9,0 |
8,7 |
8,0 |
C |
A |
6,0 |
9,0 |
| 23 |
V |
8,0 |
9,0 |
7,3 |
10,0 |
C |
C |
9,0 |
7,0 |
| 24 |
V |
8,0 |
9,0 |
8,5 |
9,0 |
A |
A |
6,5 |
9,0 |
| 25 |
V |
8,0 |
9,0 |
7,0 |
9,0 |
B |
A |
9,0 |
8,5 |