Segundo uma pesquisa, os tempos de espera (em minutos) de uma amostra de vinte usuários numa estação de metrô de São Paulo durante o horário de pico foram:
Pede-se: complete a Tabela 2 de distribuição de frequências.
Table 1: Tabela 2 - Distribuição de frequências dos tempos de espera no metrô para a questão 2.\captionsetup{labelformat=empty}
i
Classe
Freq. abs.
Freq. rel.
Freq. rel. (%)
Freq. abs. acum.
Freq. rel. acum. (%)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
1
2
3
4
5
Totais
-
-
-
Table 1: Tabela 2 - Distribuição de frequências dos tempos de espera no metrô para a questão 2.
\captionsetup{labelformat=empty}
i | Classe | Freq. abs. | Freq. rel. | Freq. rel. (%) | Freq. abs. acum. | Freq. rel. acum. (%) |
(
|
(
|
(
|
(
|
(
|
||
1 |
|
|||||
2 |
|
|||||
3 |
|
|||||
4 |
|
|||||
5 |
|
|||||
Totais | - | - | - |
Passo 1
Resumindo: temos uma amostra de
tempos de espera
e as cinco classes dadas:
Queremos completar para cada classe:
- frequência absoluta
, - frequência relativa
, - frequência relativa percentual
, - frequência absoluta acumulada
, - frequência relativa acumulada
.
Passo 2
Contagem em cada classe (adotando convenção
):
– !: valores
.
– !: valores
.
– !: valores
.
– !: valores
.
– !: valores
.
–
–
–
–
–
Passo 3
Cálculo das frequências relativas e percentuais:
Assim:
Passo 4
Cálculo das acumuladas: