QUESTÃO 20

De acordo com a concepção de avaliação delineada nos Parâmetros Curriculares Nacionais, assinale a alternativa INCORRETA.
(A) Representa o instrumento que possibilita ao aluno conscientizar-se das conquistas, dificuldades e possibilidades, contribuindo para a reorganização de seus esforços na tarefa de aprender.
(B) Enfatiza o controle externo do aluno por meio de notas ou conceitos, sendo percebida como uma componente integrante e intrínseca ao processo educacional
© Consiste em um conjunto de ações que tem como propósito alimentar, sustentar e orientar a intervenção pedagógica.
(D) Permite ao aluno avaliar o quanto ele se aproxima ou se afasta das expectativas de aprendizagem estabelecidas pelo professor em determinados momentos da escolaridade.
(E) Oferece subsídios ao professor, fornecendo elementos para uma reflexão contínua sobre a sua prática.

Passo 1

Beleza, a questão quer que a gente marque a alternativa INCORRETA sobre avaliação, segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN).
Conteúdo: avaliação na escola (formativa vs. somativa, diagnóstico, feedback).
O que precisamos: entender como os PCN definem avaliação (instrumento de orientação do aprendizado, contínua, participativa, não só controle por nota).

Passo 2

Segundo os PCN, avaliação é:
  • Formativa: ajuda aluno e professor a perceber dificuldades e reorganizar estratégias.
  • Contínua e diagnóstica: acontece ao longo do processo, oferece feedback.
  • Participativa: envolve aluno na própria avaliação.
  • Subsidiária: orienta intervenção pedagógica, não serve só para dar nota.

Passo 3

Agora vamos olhar cada alternativa:
A) Diz que avaliação permite ao aluno tomar consciência de conquistas e dificuldades e reorganizar esforços. → Está 100% de acordo com avaliação formativa dos PCN.
C) Fala que avaliação é um conjunto de ações que alimenta e orienta a intervenção pedagógica. → Também bate com o caráter formativo.
D) Afirma que o aluno avalia o quanto se aproxima ou afasta das expectativas do professor. → É autoavaliação e feedback, tudo bem nos PCN.
E) Diz que avaliação dá subsídios para o professor refletir sobre sua prática. → Correto: PCN veem avaliação como ferramenta de reflexão docente.
B) Afirma que avaliação enfatiza controle EXTERNO por notas, mas é vista como componente INTRÍNSECO ao processo educacional. → Aqui tá a armadilha: PCN rejeita a ideia de avaliação focada só em controle externo (nota), mesmo que digam que é “intrínseca”, o foco em controle externo vai contra a proposta formativa.

Resposta

Letra B é a INCORRETA.

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