Enunciado
Cálculo - Cálculo Volume 2 - 8ª Edição - James Stewart- Ed: 8º - Capítulo 10.1 - Ex. 47
Investigue a família de curvas definidas pelas equações paramétricas
Como muda o formato quando aumenta? Ilustre traçando vários membros da família com o auxílio de uma ferramenta gráfica.
Passo 1
Bom, vamos tentar fazer o valor de variar e ver as curvas que temos:
Começando com
Vamos isolar o na primeira equação para substituir na segunda e encontrar a equação cartesiana dessa curva para podermos plotar.
Substituindo na equação do :
Plotando isso com uma ferramenta gráfica, temos:
Passo 2
Agora vamos fazer , por exemplo, :
Isolando na primeira equação:
Substituindo na equação do :
Plotando isso, com auxílio de uma ferramenta gráfica:
Passo 3
Vamos continuar com , porém em vez de pular para , vamos para um valor de maior, para vermos se tem alguma diferença significativa. Por exemplo, .
Substituindo na equação do :
Plotando isso, com auxílio de uma ferramenta gráfica:
Vemos que o que acontece é que a barriguinha do gráfico fica bem maior. Então a medida que aumentamos nosso , a “barriga” do gráfico aumenta.
Passo 4
Agora vamos tentar , começando com :
Isolando na primeira equação:
Substituindo na equação do :
Plotando isso, com auxílio de uma ferramenta gráfica:
Repara que o gráfico ficou semelhante com o primeiro gráfico, só que um pouco mais retilineizado.
Passo 5
Continuando com , agora vamos testar :
Substituindo na equação do :
Plotando isso, com auxílio de uma ferramenta gráfica:
Mais retilineizado ainda!
Passo 6
Agora, antes de plotarmos todas as curvas juntas, vamos pensar o seguinte. Como desenhamos nossas curvas a partir das equações cartesianas que elas representam, nossas curvas estão amarradas à imagem das funções cartesianas. Que não necessariamente são as imagens das curvas.
A questão não deixou claro, mas vamos assumir que o parâmetro das curvas possa valer qualquer coisa, ou seja, . Dessa forma, o que a gente desenhou aí foi só metade das nossas curvas, representadas por essas funções. Mas a curva mesmo é o dobro disso, ou seja, ainda temos que rebater o que tá desenhado aí em relação ao eixo . (não pode ser em relação ao eixo porque nossas funções nem estão definidas para ).
Aí plotando tudo junto e rebatendo a gente fica com um negócio meio lokao assim:
Resposta
Ei, a resposta está no passo a passo :)
Exercícios de Livros Relacionados
Ver Mais
Ver Mais
Ver Mais
Ver Mais
Ver Mais