Enunciado

1.77 Uma artista está criando um novo logotipo para a página de sua companhia na Internet. No programa gráfico que ela está usando, cada pixel em um arquivo de imagem possui coordenadas (x, y), onde a origem (0, 0) está situada no canto superior esquerdo da imagem, o eixo +Ox aponta para a direita e o eixo +Oy aponta para baixo. As distâncias são medidas em pixels. a) A artista desenha uma linha ligando o local do pixel (10, 20) com o local (210, 200). Ela deseja desenhar uma segunda linha que começa em (10, 20), tem comprimento de 250 pixels e forma um ângulo de 30° medido no sentido dos ponteiros do relógio a partir da direção inicial. Qual o local do pixel no qual esta segunda linha deve terminar? Dê a resposta com os algarismos significativos do pixel indicado. b) A artista desenha agora uma flecha ligando a extremidade direita inferior da primeira linha com a extremidade direita inferior da segunda linha. Determine o módulo e a direção desta flecha. Faça um diagrama mostrando as três linhas.

Passo 1

Vamos lá, meu povo! A questão tá dizendo que a artista fez uma linha que foi do pixel (10,20) até o (210,200) e depois pegou uma outra linha, que fez 30° com a linha anterior e andou 250 pixels. A questão ao agora quer saber qual o local do pixel, ou seja, o (x,y) que essa linha vai terminar.

Primeiro a gente vai ter que achar o ângulo que a primeira linha faz com os eixos x e y pra depois encontrar o ângulo real da segunda linha e assim encontrar as componentes dela.

Ficou curioso(a)? Então vamos lá \O/.

Passo 2

Pra encontrar o ângulo da primeira linha com o eixo Ox, vamos usar a tangente. Lembrando que o valor de x é (210-10) e que o valor de y é (200-20):

t g α = 200 - 20 210 - 10 = 0,9

Agora a gente usa o arco-tangente pra achar o ângulo:

a r c t g 0,9 = 42 °

Agora que a gente tem o ângulo a linha 1 faz com o eixo Ox, é só somar com os 30° graus que a linha 2 faz com a 1 e temos que o ângulo que a linha 2 faz com o eixo Ox é de 72°.

Agora bora o valor das componentes.

Passo 3

Pra saber o valor de é só somar os 10 da posição inicial com o módulo (250) multiplicado pelo cosseno do ângulo. Vejamos:

x = 10 + 250 c o s 72 ° = 87

Seguimos com o mesmo raciocínio em y, só que agora usando o seno:

y = 20 + 250 s e n 72 ° =   258

Agora sabemos que o pixel que a linha vai terminar é o pixel (87,258).

Bora pro item b) que isso aqui tá bonito!

Passo 4

Agora a questão quer saber o módulo e a direção de uma flecha que liga a extremidade da linha 1 com a extremidade da linha 2.

Pra saber o módulo dessa flecha é só usar o maravilindo Teorema de Pitágoras, sabendo que o x dessa flecha é igual ao x da linha 1 menos o x da linha 2 e que o y da flecha é o y da linha 1 menos o y da linha 2.

Pra achar o ângulo com o eixo Ox vamos usar a tangente.

Então bora!

Passo 5

Vamos usar Pitágoras para achar o módulo:

F = F x 2 + F y 2

F = 210 - 87 2 + 200 - 258

F = 136

Uhuu! Temos o módulo. Agora vamos achar o ângulo.

Passo 6

Sabendo que a tangente do ângulo que a flecha faz com o eixo x é 200 - 258 210 - 87 , tiramos o arco-tangente desse valor e encontramos o ângulo. Simbora!

a r c t g 200 - 258 210 - 87 = - 25 °

O ângulo é negativo porque ele segue no sentido anti-horário enquanto o sentido positivo é o sentido horário.

Passo 7

Agora podemos desenhar o diagrama da seguinte maneira:

E agora sim... Ufa! Acabamos! XD

Resposta

  1. (87,258)
  2. Módulo: 136; Direção: -25° em relação ao eixo Ox.
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b) Um vetor unitário pode ter algum componente com módulo maior que a unidade? Pode ter algum componente negativo? Em cada caso, justifique sua resposta.
O vetor i ^ + j ^ + k ^ é um vetor unitário? Justifique sua resposta.
Use componentes de vetores para determinar o módulo e a direção do vetor necessários para equilibrar os dois vetores demonstrados na Figura 1.36. Considere o vetor 625 - N ao longo do eixo – O y e con
Escreva cada vetor indicado na Figura 1.34 em termos dos vetores unitários i ^ e j ^ .
a) Escreva cada vetor indicado na Figura 1.37 em termos dos vetores unitários i e j. b) Use os vetores unitários para escrever o vetor C, onde C=3a - 4b. c) Encontre o módulo e a direção de C.